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体育课堂教学中的评价用语和肢体语言 你真棒！你真行！ 有你这样的学生，老师感到很欣慰！ 失败乃成功之母，没事！再好好琢磨一下。 你完全可以的，只是缺少一点自信，老师相信你能行的，再来一次吧！ 你的创新老师很欣赏 ！ 你的动作很优美，继续保持。 加油！你会做得更好的。 失误是难免的，努力改正它。 非常好，你值得大家学习。 你表现很好，值得大家学习。 对胆小的学生，不管表现如何，可先给予肯定再指出不足，这样使他更好的接受。 你的动作很有创意，值得大家学习。 某某组获胜，他们的团队精神值得我们学习。 你的动作虽然较好了，但还有一点小问题，请继续努力。 别气馁，你比老师你这样大的时候厉害多了，继续努力吧。 多注意观察，看看其他同学是如何完成动作的。 同学们的发言很积极，但老师现在要看同学中谁做得最安静，最认真听讲！ 这位同学很主动，学习很积极，很自觉。 这位同学很自信。他的动作虽然败了，但他精神可贵，给他一点掌声，相信他一定能成功的。 同学们做得都很棒，请大家用鼓掌来表扬一下自己。 用眼神表示惊喜，注视他，点头表示肯定，或举大拇指。 你是最棒的，加以大拇指。 对做得不认真的同学不以语言来批评，而是以眼神来激励。 (以掌声)12、123、1234，你真棒！ 与同学握手，轻拍同学的肩，抚摸同学的小脑袋瓜，都是对学习的鼓励的表扬。 读书笔记 在体育教学中，篮球是深受学生喜爱的内容，学生热爱篮球运