英语专业毕业论文形式改革的思考和探索.pdfVIP

2015年第02期 吉林省教育学院学报 No．02，2015 第 3l卷 JOURNAL OFEDUCATIONAL INSTITUTE OFJILIN PROVINCE VOL31 (总 386期) TotalNo．386 doi：10．16083／j．cnki．1671—1580．2015．02．041 英语专业毕业论文形式改革的思考与探索 祖大庆，戴可微 (中国矿业大学 外文学院，江苏 徐州221116) 摘要：以毕业论文为主要形式的专业综合能力训练是检测英语专业本科毕业生专业知识、能力和素质是否达到了大纲规 定的标准的重要手段，是评价毕业生的英语综合运用能力、分析问题和研 究问题的能力的有效策略。本文对当前英语专业毕 业论文写作以及教学环节的管理方面暴露出的诸多问题进行了分析，介绍了中国矿业大学外文学院以毕业论文为主、多种形 式为辅的英语专业本科毕业生专业综合能力训练形式多元化的改革和探索。 关键词：毕业论文；英语专业；形式多元化 中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1671—1580(20]5)02—0l02—03 一 、 背景 撰写工作 以及专业能力训练模式的多样化在高等学 2000年版的 《高等学校英语专业英语教学大纲》 校英语专业 的教学中引起的重视程度相对不足，这一 明确指出：“高等学校英语专业培养具有扎实的英语 领域的相关调查与研究相对较少。 语言基础和广博的文化知识并能熟练地应用英语在 二、英语专业毕业论文写作中存在的问题 外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、 (一)语言问题 教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。”大纲同 这是困扰老师和学生的一个重大问题，英语专业 时指出，高等学校英语专业培养的人才 “应具有扎实 本科生经过四年的专业学习，在论文写作过程中仍然 的基本功，宽广的知识面，一定的相关专业知识，较强 暴露出语言不过关的问题。这些问题表现在语言 口 的能力和较高的素质”。同时，在撰写专业论文的过 语化现象严重、语言风格单一、语体 以不变应万变、 程中培养出来的思辨能力和掌握的科研方法是学生 语法错误严重、语言表达不规范、格式错误百出。 步人社会以后在工作和学习中不可或缺的重要素养， (二)思辨能力问题 特别是对于将直接升人研究生阶段的学生和将出国 绝大部分的论文存在选题宽泛笼统、缺乏独到 继续深造的学生，学术论文的撰写是他们 日后学习的 见解、论证乏力、结构松散的问题，这些 问题的产生 基础。因此，在本科毕业论文撰写过程中培养和提升 正是因为英语专业学生思辨能力的缺失。 学生学术论文的撰写知识与能力的最好的机会。本 (三)态度问题 科毕业论文作为实践课程 “专业能力训练”的一种重 由于社会因素的干扰、课程设置与教学方法上 要形式，是大学本科教育中的最后一个阶段，同时也 的问题，以及学院对毕业论文这一实践教学环节的 是非常重要的一部分，应引起充分的关注与重视。但 管理上存在的问题，学生对于毕业论文的写作没有 是大纲中并未涉及这一问题，国内各大学的英语专业 持积极认真的态度，缺乏科学精神，结果出现大量 对专业能力训练和毕业论文的形式、要求与指导也没 抄袭、拼凑的论文，故而论文质量毫无保证。 有统一的标准与规范，有关这方面问题的探讨在国内 三、英语专业毕业论文形式改革的