中职校园文化建设的对策与措施.pdfVIP

学 术 论 坛 中职校园文化建设的对策与措施① 周 瑶 (湖南省衡阳市职业中等专业学校 湖南衡阳 421008) 摘 要：校园文化是学校的办学理念，校园精神风貌的体现 ，是学校德育的主渠道，对学生的人生观和世界观的形成起着潜移默化的作用。 中职校 园文化 的建设庄与 自身 的人才培养 目标相适应 ，突 出办学特色 ，在创建 “职业性 ”的同时，应 凸里 “人文性 ”。 关键词：中职 校园文化建设 中图分类号 ：G420 文献标识码 ；A 文章编号：1672--3791(zo11)01(c)一0224一o1 1 当前中职学校校园文化建设存在的问 能，可开展一 系列职业活动、专业作品制 作 关怀，增强其人文素养 。 题 和社会服务活动等 。例如，举办专业技能汇 2．3．1要传承优秀民族文化 (1)完全依靠规章制度 ，缺乏人文性。目 报表演 、“走进社区”服务活动，专业技能竞 我国传统文化中有许多值得继承的精 前中职学校常规管理 都是靠严格的规章制 赛等活动 ，让学生在活动 中增长知识、提高 华 ：像仁爱 、孝道 、友悌 、礼善 、敏思 、勤学 度、粗暴的训 斥，很少进 行人性化疏导 。 能 力，增强职业认 同感和职业道德感 。 等，告诉我们如何善待他人 、提升 自己。我 (2)少有 “职业性”。例如，校训 多是 “勤 2．1．4教育理念要有职业性 校 专门成立 了国学 教育小组 ，对学生进行 奋、求实、团结、拼搏、刻苦 ”等字样 ，文化橱 中职 学校 要注 重 对 学生进行 竞 争意 《弟子规 》、《三字经》、《千字文》、Ⅸ论语》， 窗里也多是报纸 、三好学生名单、优秀教师 识 、创新意识 、诚信意识 、协作意识 、技能意 《孟 子》等系统教育 ，让优秀传统文化净化 名单 ，而能鲜 明体现职业学校专业个性特 识和效率意识的培养 ，根据 市场 要求打造 学生的心灵，有利于提高学生的道德水准 ， 色的内容则明显不足。 自己的专业特色 ，形成 自己的教育理念 、校 培 养其 高 尚人格 。 (3)没有与企业文化融合 。现在 中职学 训 、校歌 、格言警句和 学校精 神 ，培育师生 2．3．2加 强 自信心 的教育 校的校园文化 多惯用 中国的传统文化 ，如 文化认 同感 和责任感 ，引导 师生 为学校 的 中职生普遍 自信心 不足 ，总觉 得低人 名人名言、警句格 言等，而成才之路、专业 繁荣发展而共 同奋斗 。像 “差 之毫厘 ，谬以 一 等，在社会上总抬不起头。这种致命的心 发展动态、行业职业发展趋势 以及现代企 千里”、“比能竞技 ，精益求精”、“今天学习 理缺 陷致使他们 中的一些人破 罐破 摔、自 业理念等过少。 不努力 ，明天努 力找工 作”等 ，就具有鲜 明 暴 自弃 ，这不仅毁了他们 自己，而且给校园 的职业特色 。 风气甚至校 园安全带来负面影 响。可以通 2 中职校园文化建设的对策与措施 2．2融合企业性 过举行班会 、开展校园文化活动、开展第二 2．1凸显职业性 中职学校 的办 学方 向、专业设置、课程 课堂等活动 ，让学生找到 自己的位置，重塑 2．1．1硬文化要有职业性的特色 设置、就业 ，要以企业需要为导 向，满足企 自信 。例如 ，我校通过为学生举办生 日晚 硬文化 是校 园文 化建设 的载体 ，它 以 业发展对人才 的需要 ，要 围绕市场进 行相 会、“我进步 了”班会和评选 “每周一星 等 优美的校园环境和先进的教学设施及所包 应 的教育教学改革 ，培养 出合乎企业职业