基于网络的双语教学在神经病学中的研究与探索.pdfVIP

V01．29 2011No．6 基于网络的双语教学在神经病学中的研究与探索 钟高贤，易咏红，侯清华 (广州医学院第二附属医院神经内科，广东 广州 610260) 摘 要：由于双语教学的实施尚处于起步与探索阶段 ，仍面临许多问题的困扰。如何更好地开展神经病学的双语教学工作， 现代网络技术的发展可以提供非常好的教学和学习平台。现通过阐述基于网络资源开展神经病学双语教学的必要性和重 要性，进一步探讨存在的主要问题并提 出相应的解决办法。 关键词：网络；双语教学；神经病学 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1671—1246(2011)06-0065—02 随着现代教学方法、手段的不断改进与提高，随着改革开 力。首先，基于网络的神经病学双语教学为医学生创造了一个 放的进一步深入，国际间的合作与交流13益增加，如何提升我 应用英语的环境和机会，通过双语教学，使大学课程学习与英 国医学教育与医疗服务在国际上的竞争能力是我国医学教育 语学习有机结合，从而全面提高医学生的英语能力。其次，基于 界亟待解决的问题 ，而我们认为其中的一个重要方式与方法就 网络的神经病学双语教学可使医学生更好更多地阅读专业英 是在高等学校大力推行双语教学(BilingualTeaching)，这也是 语文献与教材 ，对本学科前沿 问题进行及时跟踪，吸收本专业 培养优秀的、具有国际竞争力人才的需要 l【】。 及相关专业领域内最新知识，为以后的工作与科研打好坚实基 我们在神经病学的教学中初步应用了双语教学的手段进 础。与此同时，培养了一批能及时吸收国际最新教学思想、素质 行授课 ，收到了较好的教学效果，但 由于双语教学的实施 尚处 优 良、业务精通，善于沟通、勇于开拓的教师。 于起步与探索阶段，仍面临许多诸如教材、师资和学生学习能 (2)基于网络的神经病学双语教学的开展有利于学生课前 力等各种问题的困扰。如何更好地开展神经病学的双语教学工 与课后的预习和复习，便于学生 自主学习，我们在学校内网上 作，已成为我们关注的问题。现代网络技术的发展，为我们提供 设立了专门的神经病学双语教学网络学习平台，有PowerPoint 了非常好的教学和学习平台。网络资源具有其他传统资源所没 的课件资料，有疑难解答区，有中英对译的相关阅读资料。该网 有的优势，它资源丰富，无时空限制，更新迅速，同时又有方便、 络成为师生加强交流的平台，极大地提高了学生的学习兴趣， 经济的获取渠道。因此，网络教学、教研资源在教学中的重要作 对双语教学起到了积极的推动作用。双语教学特别强调交流， 用受到越来越广泛的重视。 面对面交流和通过网络交流是基于网络的双语教学所特有的2 1基于网络资源开展神经病学双语教学的必要性和重要性 种交互方式。在面对面交流中，师生双方可以充分地运用非语 为适应新的形势，增强我国高等教育的国际竞争力，教育 言行为进行强调、补充和辅助语言交流。网络交流的优势在于 部出台了 关《于加强高等院校本科教学工作 、提高教学质量的 为师生、学生之间提供了不受时空限制的交流空间，例如，BBS、 若干意见》，指出要开展双语教学，使用先进教材和多媒体授课。 聊天室、E—mail等，并且学生可以通过文字、图片或语音、视频 在此形势下，如何利用先进的网络多媒体技术结合双语教学必 等多种交流形式来提高神经病学专业英语的应用能力。 然成了目前教育工作者研究的重点课题。目前世界上大部分的 (3)基于网络的神经病学双语教学的开展有利于提供个别 医学期刊和书籍均采用英文出版，国际会议也大都使用英语交 化学习空间，双语教学的对象