2015届高考生物教材重点实验2 植物质壁分离和复原.docVIP

2015届高考生物教材重点实验2植物质壁分离和复原 1．下列各项中，通过质壁分离实验不能鉴定的是(　　) A．成熟植物细胞的死活B．细胞液的浓度 C．细胞中有无大液泡D．溶质分子进出细胞的方式 解析：选D　能发生质壁分离的细胞需具备以下条件：细胞必须是活的，死细胞的“原生质层”无弹性及选择透过性，不会发生质壁分离；有大液泡的细胞才能发生质壁分离。用一系列不同浓度的溶液对同一种植物的细胞进行质壁分离实验，可大致判断出细胞液的浓度大小。没办法通过植物细胞质壁分离实验判断溶质分子进出细胞的方式。 2．(2014·杭州质检)紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是(　　) 解析：选C　紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，液泡因失水而紫色加深。 3．下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及复原过程中，液泡体积变化的图形是(　　) 解析：选B　植物细胞质壁分离与复原过程主要与液泡的体积变化有关，发生质壁分离时液泡体积逐渐缩小，在质壁分离复原过程中液泡体积又逐渐恢复正常。 4．某同学在教师的帮助下，进行了一系列的有关“植物细胞吸水和失水”的创新实验，实验步骤和现象如下表： 实验组 5分钟 再过5分钟 滴加清水5分钟 ① 0.3 g/mL蔗糖溶液 X 无变化 质壁分离复原 ② 0.5 g/mL蔗糖溶液 质壁分离 无变化 Y ③ 1 mol/L尿素溶液 质壁分离 质壁分离复原 Z ④ 1 mol/L盐酸溶液 无变化 细胞大小无变化 细胞大小无变化 对上表的推断或解释正确的是(　　) A．X为质壁分离，因为细胞壁不具有伸缩性 B．Y为质壁分离复原，细胞吸水 C．Z为细胞稍变小，细胞液颜色逐渐变深 D．④组无变化是因为细胞已经在盐酸中死亡 解析：选D　植物细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离现象，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜；在0.5 g/mL蔗糖溶液中细胞会因失水过多而死亡，故Y为无变化；Z为细胞稍变大，细胞液颜色逐渐变浅。 5．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。对此现象的推断最合理的是(　　) A．清水中的保卫细胞失水导致气孔开放 B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭 C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原 D．蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭 解析：选D　由图可以看出，在清水中气孔开放，在蔗糖溶液中气孔关闭，推测可能是蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭。 6．(2014·盐城月考)如图所示，图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度的蔗糖溶液中的结果，图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中，原生质的体积随时间变化的曲线图，请据图回答： (1)图甲细胞中，全透性的结构是________，图乙细胞中半透性的原生质层由________构成(填编号)。 (2)图乙细胞在质壁分离结束时，⑧处充满了________。 (3)图丙的A、B、C三曲线中，表示细胞在蒸馏水中的是________，表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是________。 (4)bc段的细胞液浓度变化为________(填“增大”“减小”“不变”)。 (5)试简要分析B、C两曲线存在差异的原因：B曲线是在0.5 mol/L的尿素溶液中，细胞先因渗透失水而发生质壁分离，后由于________能进入细胞，使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原；C曲线是由于________不能进入细胞，因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。 (6)取形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图C所示，据图分析： 图C ①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度________。 ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会________。 答案：(1)②　 (2)蔗糖溶液 (3)A　C (4)减小 (5)尿素　蔗糖 (6)①高　②降低