2015年高一生物章节课件：第4章《光合作用和细胞呼吸》章末整合（人教版必修二）.pptVIP

答案：C 章末总结提升 知识网络 正确说法 错误说法 产生场所 通常活细胞都能产生(人和哺乳动物的成熟红细胞不能产生) 具有分泌功能的细胞才能产生 化学本质 有机物(或多数是蛋白质，少数为RNA) 蛋白质 基本单位 氨基酸或核糖核苷酸 氨基酸 合成场所 核糖体或细胞核 核糖体 作用场所 既可在细胞内，也可在细胞外、体外发挥作用 只在细胞内起催化作用 2．ATP中能量的应用 (2)能量方面 综合突破 一、酶的本质及实验验证 1．酶知识的正误辨析 2.酶化学本质的实验验证 (1)证明某种酶是蛋白质 实验组：待测酶液＋双缩脲试剂→是否出现紫色反应。 对照组：已知蛋白质溶液＋双缩脲试剂→出现紫色反应。 (2)证明某种酶是RNA 实验组：待测酶液＋派洛宁染液→是否出现红色。 对照组：已知RNA溶液＋派洛宁染液→出现红色。 在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应该是(　　) A．溶液呈蓝色　　　　　　　B．产生气泡 C．溶液呈紫色 D．产生砖红色沉淀 解析：过氧化氢酶是蛋白质，加入双缩脲试剂会出现紫色的颜色反应。 答案：C 【训练1】 下列关于酶的叙述，正确的一项是(　　) A．酶的化学本质并非都是蛋白质 B．一个酶分子只起一次作用，然后就被破坏了 C．酶的活性随着温度的升高而升高 D．每一种酶只能催化一种底物的化学反应 解析：酶的化学本质是有机物，包括蛋白质和RNA。酶具有一般无机催化剂的特点，在反应前后酶本身的数量和性质不发生改变。在一定温度范围内酶的活性随着温度的升高而升高，但超过最适温度后酶的活性会迅速下降，最后完全失去活性。酶的催化作用具有专一性，有的酶能够催化一种物质的化学反应，但有的酶能够催化一类物质的化学反应。 答案：A 二、ATP的形成和应用 1．ATP的形成途径 在生物体活细胞内，不断进行着下面的化学反应： ATPADP＋Pi＋能量 请回答下列问题： (1)在动物细胞中，形成ATP需要能量，该能量主要由________来提供，也可以由________提供。 (2)在植物叶肉细胞内，形成ATP的场所是________、________、________。 (3)合成ATP的能量的主要来源是________作用，而分解ATP释放的能量用于________。 解析：考查ATP和ADP的相互转化关系。在动物体内，ATP可以通过有氧呼吸、无氧呼吸形成。结合细胞代谢过程不难理解，在植物叶肉细胞内形成ATP的场所是细胞质基质、线粒体、叶绿体。 答案：(1)有氧呼吸　无氧呼吸 (2)细胞质基质　线粒体　叶绿体 (3)呼吸　生物体的各项生命活动 三、光合作用与呼吸作用的综合考查 过程图解： 1．光合作用和细胞呼吸的联系 (1)物质方面 2．光合作用强度、净光合作用强度的判断及相关计算 (1)关于光合作用强度有关的计算，关键是要分清坐标图中光合作用强度是表观光合强度(实际测得的光合强度)还是实际光合强度。若为表观光合强度，则在光照强度或CO2浓度为零时其值为负值(此值为呼吸作用吸收O2的量或放出CO2的量或消耗有机物的量)，如图所示。 (2)要注意题目中的表述，如果题目中告诉我们图中数据是实际测得的，那么不论什么情况都应按表观光合强度计算；要注意单位的换算。 下图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的有(　　) A．2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATP B．1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行 C．1过程产生的[H]参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水 D．高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程 解析：本题考查光合作用与呼吸作用的过程。2过程消耗的ATP来自1过程，A选项错误；3过程在细胞质基质中进行，B选项错误；并非高等植物所有的细胞都可以进行光合作用，如高等植物的根尖细胞不能进行光合作用，D选项错误。 答案：C 【训练2】 如果将一株绿色植物栽培在含HO的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长时间后，可发现18O存在于下列哪一组物质中(　　) ①周围空气的氧气中　②周围空气的二氧化碳中　③周围空气的水分子中　④光合作用生成的葡萄糖中 A．只有①是正确的　　　B．只有①③是正确的 C．除④之外都正确 D．①②③④都正确 解析：HO参与光合作用，生成18O2进入周围的空气中，故①对；HO参与呼吸作用进入C18O2中，故②对；C18O2再被植物光合作用利用来合成有机物葡萄糖等，故④对；HO用于蒸腾作用，会散发到大气中，故③对。 答案：D 右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，下列说法最恰当的是(　　) A．b点的位置不会随环境温度的升高而移动 B．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 C．当植物缺乏Mg时，b点右移 D．c点的叶