受精和胚胎发育的赛课正式稿.pptVIP

3.1.2 受精和胚胎发育 我是如何产生的呢？ 我又是从何而来？ 【活动1】自主学习：阅读教材64页，明确受精的概念、场所、过程及其完成的标志。 【活动2】合作学习：结合图3-6， 阅读教材64-65页“受精阶段”相关内容，理解受精阶段的具体步骤。 受精阶段 (1) (2) (3) (4) （1）精子穿越放射冠和透明带 （2）精子进入卵黄膜 （3）原核形成 （4）原核融合 【活动3】合作学习：结合图3-8，阅读教材66-67页“胚胎发育”的相关内容，理解胚胎发育的过程。 受精卵 桑椹胚 囊胚 原肠胚（内含原肠腔） 成熟胎儿 由具有全能性细胞构成，细胞数在32个左 右，排列紧密，形似桑椹 内细胞团：发育成胎儿各组织 滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘 形成后即在输卵管进行有丝分裂 外胚层 中胚层 内胚层 原肠腔 细胞分裂 开始分化 胚胎总体积 ； 不变，或略有缩小 有机物 总量 ，种类 ； 增多 减少 每个细胞核DNA含量 。 不变 观看受精作用和胚胎发育的相关视频, 请你根据所学的知识观察视频中是否有错误？ 请思考“我”是如何产生的？ “我” 从何而来？ 1．在受精过程中（　 ） ①精子必须发生顶体反应，释放顶体酶 ②顶体酶可使精子穿过放射冠、透明带、卵细胞膜 ③卵细胞恢复并很快完成了第一次减数分裂 ④精子和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核 ⑤透明带反应防止了多精入卵和多精受精的发生 A．①②⑤　 B．①④⑤　 C．②③④　 D．②④⑤ B 2. 下列关于哺乳动物胚胎发育的说法正确的是 (　 ) A. 卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化 B. 原肠胚细胞属于全能细胞 C．囊胚腔先于原肠腔出现 D．桑椹胚开始进行分化 C 1. 培育“试管婴儿”时对获得的精子和卵子需要进行如何处理？ 2. 遗传或医学上有时需要进行性别鉴定，一般选用囊胚期的哪类细胞？ 3. 人类同卵双生或同卵多生是怎样产生的？“龙凤胎”是同卵双生么？ 4. 能否让一个受精卵形成多个胚胎？