【创新方案】高中生物-第2章-第1节 通过神经系统的调节创新演练大冲关课下练 新人教版必修3.docVIP

【创新方案】高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节创新演练大冲关课下练 新人教版必修3 (时间：30分钟；满分50分) 一、选择题(每小题2分，共20分) 1.反射和反射弧的关系是(　　) A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B.反射活动的完成，必须通过反射弧来实现 C.只要反射弧完整必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的 解析：反射是神经调节的基本方式，而反射弧是完成反射的结构基础，反射活动的完成离不开完整的反射弧。没有刺激只有反射弧是不会产生反射的。 答案：B 2.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是(　　) A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增加 C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导 D.细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 解析：神经细胞内K＋浓度明显高于膜外，而Na＋浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流，电位表现内负外正；受到刺激时，细胞膜对Na＋的通透性增加，Na＋内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现内正外负。兴奋在神经元之间的传递是单向的，故兴奋在反射弧中是单向传递的。 答案：C 3.(2012·黄山检测)如下图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是(　　) A.使下一个神经元兴奋或抑制 B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 C.使兴奋的传递减慢 D.甘氨酸不属于神经递质的一种 解析：根据题意，Cl－内流，可使突触后膜的膜外电位更高，说明静息电位加强，下一个神经元更难以产生兴奋，即使下一个神经元受到抑制。甘氨酸属于神经递质，神经递质释放的方式是胞吐。 答案：C 4.在下列反射中，属于非条件反射的是(　　) A.飞虫进入眼中流泪 B.看到老虎感到害怕 C.司机见到红灯停车 D.听故事听到紧张时，手心出汗 解析：飞虫进入眼中流泪，是人生来就具有的，属于非条件反射，而其他三个选项都具有通过后天学习而形成的反射，属于条件反射。 答案：A 5.下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是(　　) A.该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B.刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤ C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 D.刺激③时，能产生兴奋的结构是①②③④⑤解析：根据题意，该图表示反射弧的模式图，可以判定表示神经中枢，表示传入神经，表示传出神经，表示效应器，表示感受器。刺激时，效应器会产生具体效应，效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。刺激时，能产生兴奋的结构有、，即传出神经和效应器。 答案：C 6.(2012·安徽名校联考)下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是(　　) 解析：兴奋在神经纤维上传导时，兴奋部位与两侧未兴奋部位都存在电位差，所以刺激神经纤维上任何一点，所产生的冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导，D对；由于神经递质只存在于突触前膜小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此神经元之间的兴奋的传递只能是单方向的，由上一个神经元的轴突到下一个神经元的树突或胞体。 答案：C 7.(2012·南昌期中)科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此所取得的研究成果(　　) ①突触小体中没有细胞核　②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体　④突触小体不能释放相应的神经递质 A. B.②③ C.②③④ D.③④ 解析：突触小体是轴突末端膨大形成的球状或杯状结构，细胞核位于神经细胞的细胞体内，具有正常功能的神经元的细胞核也不位于突触小体内。受体位于突触后膜上，突触前膜没有接受神经递质的受体。 答案：A 8.(2011·广东高考)短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是(　　) A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 解析：非条件反射是指人生来就有的先天性反射，比如眨眼反射、婴儿的吮吸，起跑动作显然不是与生俱来的，故A错。B项调节起跑动作的低级神经中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层。D项小脑维持身体平衡，与起跑反应的快慢程度无关。起跑反射涉及多个中间神经元的兴奋，故C正确。 答案：C 9.如图①～⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是(　　) A.图①表示甲、乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 B.图②表示甲电极处的膜电位表现为外