【全程复习方略】(广西专用)高中数学-3.5数列的综合应用课时提能训练-文 新人教版.docVIP

【全程复习方略】(广西专用)高中数学-3.5数列的综合应用课时提能训练-文 新人教版.doc

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【全程复习方略】(广西专用)高中数学-3.5数列的综合应用课时提能训练-文 新人教版.doc

【全程复习方略】(广西专用)2013版高中数学 3.5数列的综合应用课时提能训练 文 新人教版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.已知各项不为0的等差数列{an}满足2a3-+2a11=0,数列{bn}是等比数列,且b7=a7,则b6·b8=(  ) (A)2   (B)4   (C)8   (D)16 2.2011年11月1日5时58分10秒“神八”顺利升空,若运载“神八”的改进型“长征二号”系列火箭在点火后某秒钟通过的路程为2 km,此后每秒钟通过的路程增加2 km,若从这一秒钟起通过240 km的高度,火箭与飞船分离,则这一过程需要的时间是(  ) (A)10秒钟 (B)13秒钟 (C)15秒钟 (D)20秒钟 3.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S2=10,S5=55,则过点P(n,an)和Q(n+2,an+2)(n∈N*)的直线的一个方向向量的坐标可以是(  ) (A)(2,4) (B)(-,-) (C)(-,-1) (D)(-1,-1) 4.已知实数等比数列{an}中,Sn是它的前n项和.若a2·a3=2a1,且a4与2a7的等差中项为,则S5等于(  ) (A)35 (B)33 (C)31 (D)29 5.(2012·桂林模拟)已知数列{an}、{bn}都是公差为1的等差数列,其首项分别为a1、b1,且a1+b1=5,a1b1,a1、b1∈N*(n∈N*),则数列{}的前10项的和等于(  ) (A)65 (B)75 (C)85 (D)95 6.(2012·北海模拟)各项均为正数的等比数列{an}的公比q≠1,a2,a3,a1成等差数列,则=(  ) (A) (B) (C) (D) 二、填空题(每小题6分,共18分) 7.(易错题)设曲线y=xn(1-x)在x=2处的切线与y轴交点的纵坐标为an,则数列{}的前n项和Sn等于    . 8.设Sn是数列{an}的前n项和,若(n∈N*)是非零常数,则称数列{an}为“和等比数列”.若数列{}是首项为2,公比为4的等比数列,则数列{bn}   (填“是”或“不是”)“和等比数列”. 9.某科研单位欲拿出一定的经费奖励科研人员,第1名得全部资金的一半多一万元,第2名得剩下的一半多一万元,以名次类推都得到剩下的一半多一万元,到第10名恰好资金分完,则此科研单位共拿出    万元资金进行奖励. 三、解答题(每小题15分,共30分) 10.(预测题)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,且3an+1+2Sn=3(n∈N*). (1)求数列{an}的通项公式; (2)记S=,若对任意正整数n,kS≤Sn恒成立,求实数k的最大值. 11.(2012·盐城模拟)设数列{an}(n=1,2,…)是等差数列,且公差为d,若数列{an}中任意(不同)两项之和仍是该数列中的一项,则称该数列是“封闭数列”. (1)若a1=4,d=2,求证:该数列是“封闭数列”. (2)若an=2n-7(n∈N*),试判断数列{an}是否是“封闭数列”,为什么? 【探究创新】 (16分) 已知等比数列{an}是递增数列,且满足a1+a2+a3=39,a2+6是a1和a3的等差中项. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若bn=,记数列{bn}的前n项和为Sn,求使Sn>120成立的最小n值. =a1+bn-1=a1+(b1+n-1)-1 =a1+b1+n-2=5+n-2=n+3, ∴数列{}也是等差数列,且前10项和为=85. 【方法技巧】构造等差数列求解 在等差数列相关问题中,有些数列不能直接利用等差数列的性质和求和公式,但是通过对数列变形可以构造成等差数列. (1)由递推公式构造等差数列 一般是从研究递推公式的特点入手,如递推公式an+1=2an+3·2n+1的特点是除以2n+1就可以得到下标和指数相同了,从而构造成等差数列{}. (2)由前n项和Sn构造等差数列. (3)由并项、拆项构造等差数列. 6.【解题指南】由a2,a3,a1成等差数列可求公比q,把转化为关于q的式子. 【解析】选B.由题意知,a3=a2+a1,∴a1q2=a1q+a1, ∴q2-q-1=0,又q>0, ∴q=, ∴====. 7.【解析】∵y′=nxn-1-(n+1)xn, ∴y′|x=2=n·2n-1-(n+1)·2n=-n·2n-1-2n, ∴切线方程为y+2n=(-n·2n-1-2n)(x-2), 令x=0得y=(n+1)·2n,即an=(n+1)·2n, ∴=2n, ∴Sn=2n+1-2. 答案:2n+1-2 8.【解题指南】解决本题的关键是正确

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