【全程复习方略】(湖北专用)高中数学-1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课时提能训练-文 新人教A版.docVIP

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【全程复习方略】(湖北专用)高中数学-1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课时提能训练-文 新人教A版.doc

【全程复习方略】(湖北专用)2013版高中数学 1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课时提能训练 文 新人教A版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.(2012·襄阳模拟)命题“对任意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是( ) (A)不存在x0∈R,x03-x02+1≤0 (B)存在x0∈R,x03-x02+1≤0 (C)存在x0∈R,x03-x02+1>0 (D)对任意的x∈R,x3-x2+1>0 2.(2012·荆州模拟)若p是真命题,q是假命题,则( ) (A)p∨q是假命题 (B)p∧﹁q是假命题 (C)﹁p∨﹁q是真命题 (D)﹁p∧q是真命题 3.(预测题)下列命题是假命题的为( ) (A)x0∈R,=0 (B)x0∈R,tanx0=x0 (C)x∈(0,),sinx<1 (D)x∈R,ex>x+1 4.已知命题p:a2≥0(a∈R),命题q:函数f(x)=x2-x在区间[0,+∞)上单调 递增,则下列命题为真命题的是( ) (A)p∨q (B)p∧q (C)(p)∧(q) (D)(p)∨q 5.(2012·鄂州模拟)命题p:x∈[0,+∞),(log32)x≤1,则( ) (A)p是假命题,﹁p:x0∈[0,+∞),>1 (B)p是假命题,﹁p:x∈[0,+∞),(log32)x≥1 (C)p是真命题,﹁p:x0∈[0,+∞), >1 (D)p是真命题,﹁p:x∈[0,+∞),(log32)x≥1 6.已知命题p:“x∈[0,1],a≥ex”,命题q:“x0∈R,x02+4x0+a=0”,若命题:“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是( ) (A)(4,+∞) (B)[1,4] (C)[e,4] (D)(-∞,-1] 二、填空题(每小题6分,共18分) 7.已知命题p:x0∈R,x03-x02+1≤0,则命题p是_______. 8.(2012·江南十校联考)命题“x0∈R,2x02-3ax0+90”为假命题,则实数a的取值范围是_______. 9.(易错题)若a∈(0,+∞),∈R,使asinθ≥a成立,则cos()的值为_______. 三、解答题(每小题15分,共30分) 10.写出下列命题的否定,并判断真假. (1)q:x∈R,x不是5x-12=0的根; (2)r:有些素数是奇数; (3)s:x0∈R,|x0|>0. 11.已知命题p:存在实数m,使方程x2+mx+1=0有两个不等的负根;命题q:存在实数m,使方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根.若“p∨q”为真,“p∧q”为假,求m的取值范围. 【探究创新】 (16分)已知命题p:方程2x2+ax-a2=0在[-1,1]上有解;命题q:只有一个实数x0满足不等式x02+2ax0+2a≤0,若命题“p∨q”是假命题,求a的取值范围. 答案解析 1.【解析】选C.所给命题是全称命题,其否定为:“存在x0∈R,x03-x02+1>0”. 2.【解析】选C.∵p真q假,∴p∨q是真,p∧﹁q为真,﹁p∨﹁q为真,﹁p∧q是假,故选C. 3.【解析】选D.当x=0时,ex=x+1,故选D. 4.【解析】选A.p真,q假,从而p假,q真,则p∨q是真命题,p∧q为假命题,(p)∧(q)为假命题,(p)∨q为假命题. 5.【解析】选C.“x∈M,p(x)”的否定是“x0∈M,p(x0)”. ∵0<log32<1, ∴x∈[0,+∞)时,(log32)x≤1, ∴p为真命题,p为x0∈[0,+∞),1,故应选C. 6.【解题指南】“p∧q”为真命题,则命题p、q均为真命题,求出命题p、q为真命题时,a的取值范围,取交集即可. 【解析】选C.由题意知p与q均是真命题,由p真知,a≥e,由q真知,x2+4x+a=0有解,则Δ=16-4a≥0,∴a≤4,综上知e≤a≤4. 7.【解析】命题p是特称命题,其否定为全称命题. 答案:x∈R,x3-x2+1>0 8.【解析】因为命题“x0∈R,2x02-3ax0+90”为假命题, 所以“x∈R,2x2-3ax+9≥0”为真命题. ∴Δ=9a2-4×2×9≤0?≤a≤. 答案:≤a≤ 【误区警示】本题易出现不知利用命题及其否定的关系来求解,而使用直接法求a的取值范围,导致结果错误或计算繁杂的情况. 9.【解析】∵a∈(0,+∞),asinθ≥a, ∴sinθ≥1,又sinθ≤1,∴sinθ=1, ∴θ=2kπ+(k∈Z),∴cos()=sin=. 答案: 10.【解析】(1)q:x0∈R,x0是5x-12=0的根,真命题. (2

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