【创新设计】高中数学-1.2.2.2异面直线所成角同步训练-苏教版必修2.docVIP

【创新设计】2013-2014版高中数学 1.2.2.2异面直线所成角同步训练 苏教版必修2 1. 如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，则异面直线AC与A1B1所成的角为________． 解析　过点A的直线ABA1B1，异面直线AC与A1B1所成的角，即为相交直线AC与AB所成的角，并且易知AC与AB所成的角为45°.因此，也可知异面直线AC与A1B1所成的角为45°. 答案　45° 2．若两条异面直线所成的角为60°，则称这对异面直线为“理想异面直线对”，在连结正方体各顶点的所有直线中，“理想异面直线对”的对数为________对． 解析　如图，在连接正方体各顶点的所有直线中，只有相邻面上的面对角线才能构成“理想异面直线对”，并且只有2对，则所有的“理想异面直线对”的对数为4×2×2(上下面与四个相邻侧面的对数)＋4×2(四个侧面的对数)＝24(对)．故填24. 答案　24 3．如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，异面直线A1B1与BC所成的角为________． 解析　异面直线A1B1与BC所成的角，即为相交直线AB与BC所成的角． AB与BC所成的角为90°. 异面直线A1B1与BC所成的角也为90°. 答案　90° 4．已知正方体ABCD－A′B′C′D′中： (1)BC′与CD′所成的角为________； (2)AD与BC′所成的角为________． 解析　连接BA′，则BA′CD′， 连接A′C′，则A′BC′就是BC′与CD′所成的角． 由A′BC′为正三角形，知A′BC′＝60°， 由ADBC， 知AD与BC′所成的角就是C′BC. 易知C′BC＝45°. 答案　(1)60°　(2)45° 5．一个正方体纸盒展开后如图所示，在原正方体纸盒中有如下结论： AB⊥EF； AB与CM所成的角为60°； EF与MN是异面直线； MN∥CD. 以上结论中正确结论的序号为________． 解析　把正方体平面展开图还原到原来的正方体，如图所示，ABEF，EF与MN是异面直线，ABCM，MNCD，只有正确． 答案　 6．如图，已知不共面的直线a，b，c相交于点O，M、P是直线a上两点，N、Q分别是b，c上的点．求证：MN和PQ是异面直线． 证明　假设MN和PQ不是异面直线， 则MN与PQ在同一平面内，设为α. M、Pα，M、Pa， a?α. ∵O∈α，Nα且Ob，Nb， b?α. 同理cα， a，b，c共面于α，与a、b、c不共面矛盾． MN、PQ是异面直线． 7．A是BCD所在平面外一点，AD＝BC，E、F分别是AB，CD的中点．若EF＝AD，则异面直线AD与BC所成的角为________． 解析　如图所示，设G是AC的中点，连结GE，FG.E，F分别是AB，CD的中点， FG∥AD且FG＝AD，EGBC且EG＝BC. GE与GF所成的锐角(或直角)为AD与BC所成的角． AD＝BC， EG＝FG＝AD. 又EF＝AD，则在EFG中， EG2＝AD2，FG2＝AD2，EF2＝AD2， EF2＝EG2＋FG2. EGF＝90°，即AD与BC所成的角为90°. 答案　90° 8．如图，已知正三棱柱ABC－A1B1C1的各条棱长都相等，M是侧棱CC1的中点，则异面直线AB1和BM所成的角的大小是________． 答案　90° 9．直三棱柱ABC－A1B1C1中，若BAC＝90°，AB＝AC＝AA1，则异面直线BA1与AC1所成的角等于________． 解析　延长CA至点M，使AM＝CA，则A1MC1A，MA1B或其补角为异面直线BA1与AC1所成的角，连结BM，易知BMA1为等边三角形，因此，异面直线BA1与AC1所成的角为60°. 答案　60° 10．如图所示，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AD＝1，AA1＝2，M是棱CC1的中点．求异面直线A1M和C1D1所成的角的正切值． 解析　因为C1D1B1A1，所以MA1B1为异面直线A1M与C1D1所成的角或其补角． 因为A1B1平面BCC1B1，所以A1B1M＝90°.而A1B1＝1，B1M＝＝，故tan MA1B1＝＝. 即异面直线A1M和C1D1所成的角的正切值为. 答案　 11．在空间四边形ABCD中，已知AD＝1，BC＝，且ADBC，对角线BD＝，AC＝，求AC和BD所成的角． 解　取AB，CD，AD的中点E，G，F，连接EF，FG，GE， 则EFG(或其补角)为BD与AC所成的角， 且EF＝BD＝，FG＝AC＝. 再取AC的中点H，连接EH、HG， 则EHBC，HGAD. EH＝BC＝，HG＝AD＝. AD⊥BC，EH⊥HG， EG2＝EH2＋HG2＝1. 在EFG中，EG2＝EF2＋FG2＝1， EFG＝90°， AC与BD所成