【创新设计】高中数学-章末质量评估(二)北师大版必修3.docVIP

章末质量评估() (时间：100分钟　满分：120分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分) 下列关于算法的叙述不正确的是(　　)． 在任何数值计算或非数值计算的过程中所 B．解决一类问题的方法和步骤 算法并不给出问题的精确的解，只是说明怎样才能得到解 算法中执行的步骤可以是无限次的，能无休止地执行下去 解析　本题主要考查算法的基本概念和特点：算法就是解决问题的方法，可以是数值或者非数值操作，它必须是有限的步骤，不能无休止地执行下去，必须“有始有终”． 答案　 2．计算机的出现使我们可以处理计算量很大的问题，这主要归功于算法语句的(　　)． 输出(出)语句 ．赋值语句 条件语句 ．循环语句 答案　 3．下列说法正确的是(　　)． 任何一个算法都是由顺序结构、选择结构、循环结构构成的 任何一个算法不一定含有顺序结构 选择结构中一定包含循环结构 循环结构中一定包含选择结构 解析　循环结构为从某点开始，按照一定条件，反复执行某 答案　 4．计算下列各式中的S的值，能设计算法求解的是(　　)． ＝1＋2＋3＋…＋100；②S＝1＋2＋3…；③S＝1＋2＋3…＋n(n≥2且n∈Z) 解析　因为算法步骤具有“有限性”特点，故②不可用算法求解． 答案　 5．将两个数a＝8，b＝17交换，使a＝17，b＝8，下面语句正确的一组是(　　)． B. C. D. 解析　实现a，b的交换，由变量的特点知不能直接用a＝b，＝a来交换，、都不对，而C正确． 答案　 6．下列算法的功能是(　　)． S＝1 　i＝2 To 68 　 S＝S*i 　 i＝i＋2 输出S 求2×6×…×68的值 求1×2×3×4×…×68的值 求2×4×6×…×68的值 求2×4×…×66的值 答案　 7．语句Y＝X表示的意义是(　　)． 把X的值赋给Y ．把Y的值赋给X 把X、Y的赋值互换 ．变量X、Y的值相等 答案　 8．下面的框图表示的算法是(　　)． 求1＋2＋3＋…＋100 求1＋2＋3＋…＋100 C．求1＋3＋5＋…＋99 求1＋3＋5＋…＋99 答案　 9．找出乘积为840的两个相邻偶数，程序框图见右图，其中填充① 、② 、③ 处语句正确的选项是(　　)． ＝i*(i＋2)　输出i　输出i－2 ＝i*i＋2　i＝i＋2　输出i－2 ＝i*(i＋2)　输出i　输出i＋2 ＝i*i＋2　输出i　输i＋2 答案　 10．如果执行下面的算法框图，那么输出的S为(　　)． －2 550 ．－2 552 ． 解析　这个算法是计算－2＋0＋2＋4＋…＋100的算法，结果为－2＋＝2 548. 答案　二、填空题(本题6个小题，每小题5分，共30分) 已知数列：2，5，7，8，15，32，18，12，52，8，写出从该数列中搜索18的一个算法： 第一步，输入实数a； 第二步，____________； 第三步，输出a＝18. 答案　如果a＝18，那么a就是所搜索的数，否则重复第一步 ＝1 ＝0 S＝S＋i ＝i＋2 　UNTIL　i5 　S 执行的结果是________． 答案　9 已知A(x，y)，B(x，y)，是平面上任意两点，以下给出的语句描述的是求线段AB中点坐标的算法．请在横线上填上适当的语句，完成算法的功能． (1)输入x，x，y，y； (2)① ； (3)② ； (4)输出x，y 解析　运用赋值语句，实际上 答案　①x＝　②y＝ 某算法的程序框图如图所示，则输出量y与输入量x满足的关系式是________． 解析　当x1时，有y＝x－2，当x≤1时，有y＝2，所以，有分段函数 ＝ 答案　y＝ 为了在运行下面的算法之后能够输出y＝9，键盘输入的x应该是________． 输入 x 　x0　 y＝(x＋1)*(x＋1) y＝(x－1)*(x－1) 输出y 解析　本题中的算法是求分段函数 ＝的函数值． 当y＝9时，x＝4或x＝－4. 答案　4或－4 有如图所示的程序框图． 则该框图输出的结果是________． 解析　i＝3时，i≤10 000成立， ＝i＋2，i＝5，5≤10 000成立， ＝7，…，当i＝10 001时， 不成立， 输出10 001－2＝9 999. 答案：9 999 三、解答题(每小题10分，共40分) 17．如图所示的算法框图，根据该图和下列各小题的条件回答问题． (1)该算法框图解决的是一个什么问题？ (2)当输入的x值为0和4时，输出的值相等，问当输入的x的值为3时，输出的值为多大？ (3)在(2)x的值应为多大？ (4)在(2)的前提下，按照这个算法框图，当x值都大于2时，x值大的输出的y值反而小，为什么？ (5)在(2)的前提下，要想使输出的值等于3，输入的x应是多少