【创新设计】高中语文-第四单元检测题试题-粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

【创新设计】高中语文-第四单元检测题试题-粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc

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第四单元检测题 (时间:150分钟 满分:150分)一、选择题(15分,每小题3分) 1.下列加点字注音全部正确的一项是(  ) A.咫尺(zhǐ)  晴岚(lán) 蹁跹(biǎn) 月梭(suō) B.饯行(jiàn) 天霁(jì) 琉璃(liú) 阑干(lán) C.绮窗(qǐ) 禾黍(sù) 奇擎(qínɡ) 饮涧(jiàn) D.翡翠(fěi) 楸梧(qiū) 霎时(shà) 帘栊(lǒnɡ) 解析 A项“蹁”应读piān;C项“黍”应读shǔ;D项“栊”应读lóng 答案 B 2.下列书写跟原文不一致的一项是(  ) A.恰便似一池秋水通宵展,一片朝云尽日悬。 B.四围山一竿残照里,锦屏风又添铺翠。 C.禾黍高低六代宫,楸梧远近千官冢,一场恶梦。 D.血华杜宇啼,阴洞飞廉吼。比人心山未险。 解析 D项应写作“血华啼杜宇,阴洞吼飞廉”。 答案 D 3.下列句子、作者和朝代连接不正确的一项是(  ) A.霎时间月缺花飞——关汉卿——元代 B.晚霞明雨收天霁——马致远——元代 C.金钩光错落,绣带舞蹁跹——马致远——元代 D.水晶环入面糊盆,才沾粘便滚——张可久——元代 解析 这是关汉卿的曲词。 答案 C 4.下列句子中不属于马致远的曲句的是(  ) A.落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。 B.夕阳西下,断肠人在天涯。 C.似雾非烟,妆点就深闺院,不许那等闲人取次展。 D.花村外,草店西,晚霞明雨收天霁。 解析 C项这是关汉卿《[南吕]一枝花·赠朱帘秀》中的句子。 答案 C 5.下列各句中,没有语病的一项是(   A.许多美国大学生认为,中国将成为全球经济增长的重要引擎,掌握汉语并熟悉中国文化对自己未来的职业生涯很有益处。 B.即将出台的国家重点产业振兴规划,将使钢铁等行业生产潜能、技术水平和市场竞争力在几年内得到发展。 C.所谓费改税,就是把过去各类收费和公路的养护、管理,以及水路的养护、管理等有关的费用改成燃油消费税。 D.从事养老护理服务的家政人员,政府从城镇下岗失业人员及农村贫困家庭人员中招聘,进行统一培训后上岗。 解析 B项搭配不当,“市场竞争力”可以“得到发展”,而“行业生产潜能”“技术水平”则不能;C项不合逻辑,大概念和小概念不能用“和”连接,只能用“或”;D项缺介词,在“政府”前加“由”。 答案 A二、填空题(14分,每空1分) 6.散曲萌芽于________、________之际,金末,散曲这一新的诗歌形式已经成熟,至________代,散曲就进入了全盛时期。 答案 宋 金 元 7.散曲可分为两类:________与________。 答案 小令 套数 8.王国维曾言:“凡一代有一代之文学;楚之骚,汉之赋,六朝之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆谓一代之文学。”走进元曲园地,感受艺术魅力。阅读马致远,我们可以感受那颗“布衣中,问英雄,____________”的愤世嫉俗之心,又可领略凝情于笔端的“________________,小桥流水人家,古道西风瘦马”的秋景秋情。走近关汉卿,我们从中领略其对友人的真挚之恋,不禁吟唱:“愁的是________,恨的是________,爱的是________。” 答案 王图霸业成何用 枯藤老树昏鸦 抹回廊暮雨萧萧 筛曲槛西风剪剪 透长门夜月娟娟 9.元曲中不乏对山水的热爱之作,如白朴笔下的“啼莺舞燕,________________”倾诉对春的热爱;乔吉笔下的“________,几千年晒未干”透着对山川的赞叹;也不乏怀古咏史的名篇名句,有感于岳飞之事,发出“功成却被权臣妒,______________”的激愤;有感于社会黑暗,予以“不读书有权,________,不晓事倒有人夸荐”的批判。 答案 小桥流水飞红 冰丝带雨悬霄汉 正落奸谋 不识字有钱 三、鉴赏题(20分) 10.阅读下面这首元曲,然后回答问题。(7分) [双调]雁儿落兼得胜令 张养浩 也不学严子陵七里滩,也不学姜太公,也不学贺知章乞鉴湖,也不学柳子厚游南涧。  俺住云水屋三间,风月竹千竿,一任傀儡棚中闹,且向昆仑顶上看。身安,倒头来无忧患;游观,壶中天地宽。 【注】傀儡棚中闹:指戏棚里演戏的情景,这里喻指元代世情的纷纷扰扰,宦海险恶。 (1)曲中连用了四个“也不学”,表达了作者怎样的心境?(3分) 答:_______________________________________________________________ (2)作者是运用了什么表现手法来表达自己的心境的?请结合全曲内容简要赏析。(4分) 答:________________________________________________________________ 答案 (1)连用四个“也不学”表现作者

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