【创新设计】高中生物-4-1-2有丝分裂过程中染色体同步练习-浙科版必修1.docVIP

【创新设计】高中生物-4-1-2有丝分裂过程中染色体同步练习-浙科版必修1.doc

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第课时 (时间:30分钟 满分:50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 染色体形态数目变化 1、6 7 细胞图像变化 5 7 DNA染色体变化 2、3、4 一、选择题(共6小题,每小题6分,共36分) 1.下面是动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计直方图。下列有关解释肯定不正确的是(  )。 A.①可以用于表示有丝分裂前期 B.染色体螺旋缠绕程度最高可以用①表示 C.分裂间期用②表示最恰当 D.③可表示细胞分裂完成 解析 按照有丝分裂中染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的数量变化关系,可以推知图甲为分裂前、中期细胞,所以①可以用于表示有丝分裂前期;染色体螺旋缠绕程度最高(分裂中期)也可以用①表示。图③为末期细胞或刚进入间期的细胞,③可表示细胞分裂完成;图②从染色体(a)与DNA(c)的数量关系看,应为后期,但是此时染色单体(b)数量应为零,而此图中的b并不为零,故不是有丝分裂过程的某个阶段。 答案 C 2.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是(  )。 A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q 解析 DNA复制加倍发生在分裂间期,有丝分裂的分裂期开始时可理解为此时为分裂前期,此时染色体已经复制完成,染色体数目为N,DNA含量为Q;而染色体加倍发生在分裂期的后期,前期染色体数并没有加倍,因此,前期细胞内DNA含量是体细胞的两倍,染色体数与体细胞相同。经有丝分裂产生的子细胞中DNA含量及染色体数皆与体细胞相同。 答案 C 3.下图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是(  )。A.该细胞在BC段中始终有染色单体存在 B.若是植物细胞,在BC时期会出现“赤道面”,在CD时期会出现细胞板 C.若是人体细胞,则DE段细胞中的染色体数目只有46条 D.用电镜观察马蛔虫受精卵细胞,会发现中心体复制和移向细胞两极发生在AB段 解析 BC段每条染色体含2个DNA分子,说明着丝粒未分裂,A对。 答案 A 4.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化,通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞中DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(  )。 A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.将细胞周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞减少 D.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 解析 分裂间期DNA复制完成后DNA数为2C~4C,4C的为前、中、后、末期,2C为间期。 答案 C 5.(原创题)下列图像是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图,你认为正确的是(  )。 解析 题干信息中有某植物“根尖”,即该植物有“根、茎、叶”的分化,为高等植物,因而A、D画上中心体是错误的。并且A项的外轮廓错误。D项中移向两极的染色体大小、形状、颜色均有错误,细胞内也无同源染色体;B项中染色体的牵拉方向、颜色有错误;C项正确。 答案 C 6.在细胞周期的间期,染色体的复制并不是同步进行的,即有的先完成复制,有的后完成复制。下列图像中能准确表示间期染色体数目变化的是(  )。解析 染色体的数目由着丝粒的数目决定,间期染色体复制使DNA数量加倍,但着丝粒数目不变,所以间期染色体数目不变化。 答案 A 二、非选择题(共14分) 7.(14分)下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA及染色体数目(假设正常体细胞的染色体数为2n)的变化曲线。分析曲线并回答问题。(1)实线ABCDEF表示________的数目变化,虚线A′B′C′D′表示________的数目变化。 (2)表示有丝分裂后期的区段:实线应为________段,虚线应为________段。 (3)实线BE段DNA均为4n,请分析这期间染色体发生的变化: ①_____________________________________________________; ②_________________________________________________________; ③________________________________________________________。 (4)从有丝分裂进程分析,此曲线有一个不科学的地方是________。 (5)分析DNA、染色体数目变化的原因: ①DNA加倍原因____________________________________________ _______________

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