【创新设计】高中数学-2.2.1.1圆的标准方程同步训练-苏教版必修2.docVIP

【创新设计】2013-2014版高中数学 2.2.1.1圆的标准方程同步训练 苏教版必修2 1．请将下表中的圆的方程所表示圆的圆心与半径填写在对应的表格中： 方程 圆心 半径 (x－2)2＋(y－3)2＝7 (x＋5)2＋(y＋4)2＝18 x2＋(y＋1)2＝3 x2＋y2＝144 (x－4)2＋y2＝4 解析　本题检查对圆的标准方程的认识，根据圆的标准方程，即可写出相应的圆的圆心与半径． 答案　 方程 圆心 半径 (x－2)2＋(y－3)2＝7 (2,3) (x＋5)2＋(y＋4)2＝18 (－5，－4) 3 x2＋(y＋1)2＝3 (0，－1) x2＋y2＝144 (0,0) 12 (x－4)2＋y2＝4 (4,0) 2 2.已知圆的圆心为A(1,2)，半径为2，则该圆的方程为________． 解析　根据圆的标准方程得所求圆的方程为(x－1)2＋(y－2)2＝4. 答案　(x－1)2＋(y－2)2＝4 3．圆(x－1)2＋y2＝1的圆心到直线y＝x的距离是________． 解析　圆(x－1)2＋y2＝1的圆心为(1,0)，它到直线y＝x的距离是d＝＝. 答案　 4．若点(1,2)在圆(x－2)2＋(y＋1)2＝m的内部，则实数m的取值范围是________． 解析　点(1,2)在圆(x－2)2＋(y＋1)2＝m的内部，则点(1,2)到圆心(2，－1)的距离小于半径，故＜，解得m＞10. 答案　m＞10 5．过点C(－1,1)和D(1,3)，圆心在x轴上的圆的方程是________． 解析　设圆心坐标为(a,0)，据C(－1,1)和D(1,3)到圆心距离相等得＝，解得a＝2，故圆心为(2,0)，半径为＝. 答案　(x－2)2＋y2＝10 6．求圆心为A(2，－3)，半径为5的圆的方程，并判断点M(5，－7)，N(－，－1)是否在这个圆上． 解　圆心为A(2，－3)，半径长为5，该圆的标准方程为：(x－2)2＋(y＋3)2＝25. 把点M(5，－7)代入方程的左边，(5－2)2＋(－7＋3)2＝32＋42＝25＝右边， 即点M(5，－7)的坐标适合方程，点M(5，－7)是这个圆上的点； 把点N(－，－1)的坐标代入方程的左边，(－－2)2＋(－1＋3)2＝13＋4≠25. 即点N(－，－1)坐标不适合圆的方程，点N不在这个圆上． 7．当a为任意实数时，直线(a－1)x－y＋a＋1＝0恒过定点C，则以C为圆心，半径为的圆的方程为________． 解析　由(a－1)x－y＋a＋1＝0得(x＋1)a－(x＋y－1)＝0，该直线恒过点(－1,2)， 所求圆的方程为(x＋1)2＋(y－2)2＝5. 答案　(x＋1)2＋(y－2)2＝5 8．已知一个圆的圆心为(2，－3)，其一条直径的端点分别在x轴和y轴上，则此圆的方程是________． 解析　由平面几何知识易知，r就是圆心与原点的距离． r＝＝ 圆的方程为(x－2)2＋(y＋3)2＝13. 答案　(x－2)2＋(y＋3)2＝13 9．若圆C与圆(x＋2)2＋(y－1)2＝1关于原点对称，则圆C的方程是________． 解析　两圆关于原点对称，即两圆圆心关于原点对称，半径相等；故圆C的圆心为(2，－1)，半径为1，方程是(x－2)2＋(y＋1)2＝1. 答案　(x－2)2＋(y＋1)2＝1 10．圆心在直线2x－y－7＝0上的圆C与y轴交于两点A(0，－4)、B(0，－2)，则圆C的方程为________． 解析　圆C与y轴交于A(0，－4)，B(0，－2)，由垂径定理得圆心在y＝－3这条直线上．又已知圆心在直线2x－y－7＝0上，联立y＝－3,2x－y－7＝0；解得x＝2， 圆心为(2，－3)，半径为r＝|AC|＝＝. 所求圆C的方程为(x－2)2＋(y＋3)2＝5. 答案　(x－2)2＋(y＋3)2＝5 11．已知两点P(4,9)，Q(6,3)，求以线段PQ为直径的圆的方程． 解　PQ为直径，PQ的中点M为该圆的圆心即M(5,6)， 又因为PQ＝＝＝2，所以r＝＝， 圆的标准方程为：(x－5)2＋(y－6)2＝10. 12．求圆C：(x－3)2＋(y＋2)2＝36关于直线x－y＋1＝0对称的圆C′的标准方程． 解　圆C的圆心为C(3，－2)，圆C′的圆心与C(3，－2)关于x－y＋1＝0对称， 设圆C′的圆心为C′(a，b) 则， 解得 所以，圆C′的标准方程为：(x＋3)2＋(y－4)2＝36. 13. (创新拓展)如图，直角三角形ABC的顶点坐标A(－2,0)，直角顶点B(0，－2)，顶点C在x轴上． (1)求BC边所在直线方程； (2)M为直角三角形ABC外接圆的圆心，求圆M的方程． 解　(1)kAB＝－，ABBC，k