【创新方案】高中语文-第四单元-第19课 元曲三首落实应用板块试题 粤教版必修3.docVIP

【创新方案】高中语文 第四单元 第19课 元曲三首落实应用板块试题 粤教版必修3 (时间：40分钟　分值：57分) 一、基础巩固(20分，选择题每小题3分) 1．下列词语中加点字的注音有误的一组是(　　) A．拂袖(fú)　　　觑得(qù)　　　蒯通(kuǎi) B．干戈(ɡē) 妆梳(shū) 田契(qiè) C．揪捽(zuó) 丰稔(rěn) 几斛(hú) D．凭阑(lán) 銮舆(luán) 南柯(kē) 解析：B项，契qì。 答案：B 2．下列词语释义有误的一项是(　　) A．南柯一梦：今泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。 B．成也萧何，败也萧何：今谓事情的成败或好坏都由于同一个人。 C．一面旗白胡阑套住个迎霜兔　胡阑：合音为“环”。 D．但有的差使无推故　但有：所有。推故：推给故交朋友。 解析：D项“推故”意思是借故推辞。 答案：D 3．下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．拽坝扶锄　　　　　　　　B．胡踢蹬吹笛擂鼓 C．一尊还酹江月 D．见放着文书 解析：A项，“坝”通“耙”；C项，“尊”同“樽()”；D项，“见”同“现”。 答案：B 4．对课文内容解说有误的一项是(　　) A．《【双调】 蟾宫曲·叹世》意在抒发对现实社会的不满，但全篇并无一字针砭当世，而只是罗列一个又一个历史故事，借助读者对历史的联想来体味作者的意图，通过“咏史”达到“叹世”的目的。 B．《【南吕】 四块玉·别情》写男子对情人的相思之情。 C．《【般涉调】 哨遍·高祖还乡》突出体现了元曲特点，使用口语、俚语，读起来明白、流畅、生动，与唐诗宋词用语力求典雅不同。 D．《【般涉调】 哨遍·高祖还乡》嘲讽刘邦骄傲丑态，揭露他的老底，数落他的无赖行径，表现对他的蔑视，富于思想的进步性。 解析：B项，《【南吕】 四块玉·别情》写的是女子对情人的相思之情。答案：B 5．补写出下列名句中空缺的部分。(8分) (1)______________，______________，醉了由他 (2)自送别，____________，__________________？ (3)__________________。溪又斜，____________，____________。 (4)明标着册历，______________。 答案：(1)成也萧何　败也萧何　(2)心难舍　一点相思几时绝　(3)凭阑拂袖杨花雪　山又遮　人去也　(4)见放着文书 二、类文阅读(25分) (一)阅读下面两首元曲小令，然后回答问题。(8分) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 天净沙·秋 白　朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 6．这两首小令在表现手法上有什么共同之处？请作简要分析。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：都运用了白描手法，用许多景物巧妙地组织成一幅秋景图。 7．这两首小令所营造的意境及所表现的情感有何不同？请简要分析。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案：马致远选取秋天傍晚几个特有的意象进行巧妙组合，创造出了萧瑟、凄凉的意境，表现了孤独与哀伤的羁旅之愁。白朴则描绘寒鸦、飞鸿、青山绿水、白草红叶、黄花等，意境明朗清幽，表现了一种清新、宁静、美好的情思。 (二)阅读下面的元曲，然后回答问题。(9分) 【双调】 雁儿落过得胜令·送别 刘时中 和风闹燕莺，丽日明桃杏。长江一线平，暮雨千山静。载酒送君行，折柳系离情。梦里思梁苑①，花时别渭城。长亭，咫尺人孤另；愁听，阳关②第四声。 [注]　①梁苑：亦称梁园、兔园，汉梁孝王刘武所建，园内聚集着一班著名文士。②阳关：即《阳关曲》。 8．前四句描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：描绘了一幅风和日丽中莺歌燕语、桃杏争芳以及暮雨濛濛里