【创新设计】(江苏专用)高中生物-5-3生态系统的物质循环试题-新人教版必修3.docVIP

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  • 2015-08-09 发布于贵州
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【创新设计】(江苏专用)高中生物-5-3生态系统的物质循环试题-新人教版必修3.doc

第3节 生态系统的物质循环 (时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 碳循环过程及特点 1、2 3 能量流动和物质循环的关系 4 土壤微生物的分解作用实验探究 5 6 一、选择题(共5小题,每小题6分,共30分) 1.在生态系统的碳循环中,既能使CO2进入生物群落,又能使CO2释放到大气中的生物是(  )。 A.绿色植物 B.植食动物 C.肉食动物 D.营腐生生活的真菌 解析 在碳循环中,使CO2进入生物群落主要是通过绿色植物的光合作用,绿色植物又通过呼吸作用把CO2释放到大气中。 答案 A 2.在生态系统中,对碳循环起决定作用的关键环节是(  )。 A.微生物的分解作用 B.绿色植物的光合作用和微生物的分解作用 C.动物的呼吸作用 D.煤和石油的燃烧 解析 生态系统中的碳在生物群落和无机环境之间是以CO2的形式循环的,而无机环境中的CO2必须通过生产者的光合作用或化能合成作用转化为有机物,才能被消费者利用。生产者和消费者中的有机物一部分可以通过自身的呼吸作用将碳回归到无机环境中。通过微生物的分解作用,将动植物遗体、排出物和残落物中的有机物分解成CO2,返回无机环境。因此选B。 答案 B 3.(多选)如图表示生物圈中碳元素的循环过程,其中A、B、C表示生态系统的不同成分,下列有关叙述正确的是(  )。 A.③过程代表绿

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