信阳市教研室年暑期语文科教研交流材料——文言文阅读(打印版).doc

信阳市教研室2012年暑期语文科教研交流材料——文言文阅读 文言文阅读 信阳市二高 韩 辉 2012-07 考纲解读及考情播报 2012年高考语文考试大纲对文言文考查要求是：“阅读浅易文言文”。 （2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 （3）理解并翻译文中的句子 （4）筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度 2012年全国高考语文试卷情况如下：地区选材考 点 分 布赋分全国卷节选自《宋史?郭浩传》实词、筛选信息、概括分析、翻译19分（翻译10分）新课标卷节选自《宋史?萧燧传》实词、筛选信息、概括分析、翻译19分（翻译10分）北京卷取材于宋濂《文宪集?李疑传》实词、虚词、翻译、理解分析12分上海卷选自《汉书?卜式传》实词、虚词、翻译分析、概括文意17分（翻译分天津卷选自《小仓山房文集》，有删节实词、虚词、筛选信息、分析概括、翻译20分（翻译8分）重庆卷《战马记 》【明】罗洪先实词、筛选信息、概括分析、翻译19分（翻译7分，断句3分）山东卷节选自《后汉书?阴兴传》实词、虚词、筛选信息、分析概括、翻译22分（翻译10分）江苏卷选自《苏辙集》，有删节实词、筛选信息、分析概括、翻译19分（翻译10分）江西卷选自《元史?彻里》，有删改实词、虚词、筛选信息、翻译21分（翻译12分）安徽卷选自《续修四库全书?海峰文集》有删节实词、虚词、分析概括、翻译19分（翻译10分）福建卷选自《陶学士集》实词、筛选信息、分析概括、翻译15分（翻译6分）浙江卷《与荆南乐秀才书》（宋）欧阳修实词、虚词、分析概括、断句、翻译19分（断句3分、翻译7分辽宁卷《晋书?列传第三十九》实词、筛选信息、概括分析、翻译9分（翻译10分）湖北卷正刘义庆的《世说新语》，【】内的文字是南朝刘孝标的注解。实词、筛选信息、分析概括、翻译21分（翻译9分、断句3分）湖南卷选自《郑思肖集》，上海古籍出版社1991年版?实词、虚词、分析概括、翻译22分（翻译10分、断句3广东卷选自《清史稿?陶澍传》有删节实词、虚词、筛选信息、分析概括、翻译22分（翻译10分）四川卷节选自清光绪五年《镇海县志》卷二十一《人物传二?明一》实词、虚词、概括分析、翻译19分（翻译10分）纵观以上全国高考17套文言试题，呈现以下几个特点：1.命题形式。题型基本保持稳，2.考查内容基本稳定侧重考查对文意的理解和分析。四个子项：实词（重点考查辨析和推断）、虚词、信息筛选、分析与概括。筛选信息、分析文意、概括作者的观点态度的试题。这对文意理解的要求较高，而且把对文意的理解和词句的推敲的考查结合在一起，更具有综合性。以来对虚词考查较少。3.考查目标。强调根据语境来答题每一道题都要以对全文的正确理解为背景，都要以对上下文文句的正确分析为条件，才能正确作答。4.选材特点。古代散文。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段；以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世说新语》为代表的笔记文；以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文；以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。从以上选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。对2013年高考来说，以上特点会延续，不会有大的变动。1．注重课本复习。高考语文试卷不考课本，。近几年所考文言实词 “竟死”、“将兵”、“曲折”、“结发”、“讽”、“哂”、“遇”、“务”等几乎全是课本上学过的；近年所考文言虚词“以”、“于”、“既”、“无”、“为”、“焉”、“因”等，全是课本上学过的；试题涉及到的文言句式也都是课本上学过的。更何况有的试题还直接引课本中的文句与阅读材料中的文句配对成题呢？注意：高考文言试题在课外，答案在课内。要注重课本复习。 2．强化语感训练。文言文阅读不仅要完成题目，而且要一句一句翻译，在翻译过程中揣摩文言实词的意义，体会文言虚词的用法，理解文言特殊句式，归纳文章的内容要点，。文言文阅读的解题方法比较固定，如果还无法过关，只有以练来夯实基础。3．转变阅读观念。首先要把古文当作文章来阅读，因为文言文也是“文”。再从高考试题本身来看，强调根据语境答题，不直接考查文言，自然也说明要把古文当作文章来阅读，自然要求不能只把它当作学习古汉语的材料来对待。 第一节 理解常见文言实词在文中的含义 实词考点对应课标卷第4小题，主要出题点：一词多义、古今异义、词类活用、通假、偏义复词等 本考点过关知识