高中历史-专题一-汉代儒学导学案 人民版必修3.docVIP

云南省宜良县第一中学高中历史 专题一 汉代儒学导学案 人民版必修3 【大成目标】（2分钟） 1、掌握汉代儒学兴起的相关内容，分析其对中国文化发展所造成的影响。儒学在汉代的兴起及其发展对中国传统文化的影响（重点）。对“焚书坑儒”，“罢黜百家，独尊儒术”，太学兴起及科举制度的产生与发展几个问题形成客观的评价（难点）； 2、学会用独立思考与同他人合作学习和交流相结合的方法，对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释； 3、通过对本课的学习，加深对中国传统文化的内涵以及发展路程的认识，弘扬和培育自己的民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感。 【使用说明】 预习导学案内容，结合课本知识，完成基础案和巩固案； 合作探究，大胆质疑；掌握重点，突破难点，激情投入； 3、建议使用两个课时，一节课完成基础案与升华案；一节课完成巩固案与课堂小结。 基础案（15分钟） 课前30分钟自主完成，课中用15分钟完成展示和点评，教师作指导。 一．“焚书坑儒”批判 1．背景： ⑴秦朝建立了专制主义政治体制。 ⑵一些儒生和游士引用儒家经典，借用古代圣贤的言论批评时政。 ⑶李斯 的焚书的建议得到秦始皇的采纳。 2．影响： ⑴“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定，是中国文化史上的一场洗劫。 ⑵文化氛围由生动活跃转向死气沉沉，儒学的发展进入低潮。 思维拓展： “焚书坑儒”加快了秦朝的灭亡，秦始皇焚书坑儒，意在维护统一