策划方案--2009级班导生竞聘工作策划方案.docVIP

策划方案--2009级班导生竞聘工作策划方案.doc

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2009级班导生竞聘工作策划方案 编制:张帅男 审核:张丽 审批:刘九生 为了选拔思想政治素质好,学习成绩优秀,有较强工作能力的学生义务协助班主任对低年级学生在思想、学习、生活等方面进行引导帮助和组织管理学生处(团委)将在2008级学生中选聘09级班导生,具体方案如下: 一、目的: 通过建立“以高带低,以老带新”管理机制,有效协助班主任开展思想教育和管理工作,发挥党员义工的作用,培养学生的组织、沟通及管理等各方面的能力,提升自我素质; 二、对象:,组织能力,良好的协作精神; 4、学习成绩较好; 5、学生党员或重点培养的入党积极分子、学生会干部、班干部优先考虑。 每学年第二学期初(4月初),学院按照“导生”的选拔条件,选聘“导生”并进行系统的培训;“导生”在聘期内享受学生干部的待遇,学院按学期对“导生”进行考评,考评应以“导生”的自我总结和工作记录为基础依据,以学院、教师、学生三方面的评价意见为主要依据,通过总结交流会、师生座谈评议、调查问卷等方式来进行;“导生”经考评合格则予以续聘,不合格则予以解聘; 五、准备工作 1、制作活动主题PPT背景: 南昌大学抚州医学分院首届班(2009级)导生竞聘活动 2、组织报名; 3、制定评分表; 六、流程:发布竞聘:宣传栏时间月日 时间:月日 :时间:月日资格审查: 时间:月日目的根据竞聘条件,对报名者进行初步筛选,剔除明显不符合要求的申请者月日地点:?竞聘人员抽签决定面试顺序竞聘者竞聘演讲,评聘小组与竞聘者进行问答式面试评:评小组成员目的:测试竞聘者履行竞聘职位所必备的基本知识、运用这些知识解决实际问题的能力和水平、履行竞聘职位职责所必备的基本素质和能力评聘形式:采用多对一的面试方式,以抽“面试顺序号”的方式,按顺序面试 7、竞聘结果 (1)待报学院审批通过,宣布名单; (2)下发聘书; 8、组织召开导生座谈会及培训; 七、备注: 导生通过竞聘和培训则可上岗,具体考核及工作内容参照导生制相关文件进行。 学生处(团委) 2009年5月31日 下面总结范文为赠送的资料不需要的朋友,下载后可以编辑删除!祝各位朋友生活愉快! 员工年终工作总结【范文一】   201x年就快结束,回首201x年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,时光过得飞快,不知不觉中,充满希望的201x年就伴随着新年伊始即将临近。可以说,201x年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下:   一、虚心学习,努力工作   (一)在201x年里,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。   (二)201x年工程维修主要有:在卫生间后墙贴瓷砖,天花修补,二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修,还有各类大小维修已达几千件之多!   (三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用   二、心系本职工作,认真履行职责,突出工作重点,落实管理目标责任制。   (一)201x年上半年,公司已制定了完善的规程及考勤制度。201x年下半年,行政部组织召开了年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评,将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度,有力地促进了管理水平的整体提升。   (二)对清洁工每周不定期检查评分,对好的奖励,差的处罚。   (三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理,   对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。   (四)加强组织领导,切实落实消防工作责任制,为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针,公司消防安全工作在上级领导下,建立了消防安全检查制度,从而推动消防安全各项工作有效的开展。   三、主要经验和收获   在安防工作这两年来,完成了一些工作,取得了一定成绩,总结起来有以下几个方面的经验和收获:   (一)只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,才能更好适应工作岗位。   (二)只有主动融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持好的工作状态。   (三)只有坚持原则落实制度,认真统计盘点,才能履行好用品的申购与领用。   (四)只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好。   (五)要加强与员工的交流,要与员工做好沟通,解决员工工作上的情绪问题,要与员工进行思想交流。   四、加强检查,及时整改,在工作中正确认识自己。

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