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１.用 和 测电阻的方法叫 法，其原理是 。需要用 测出灯泡两端的 ，用 测出通过灯泡的 。利用公式 ，求出灯泡的电阻。 １.其原理是 。需要用 测出灯泡两端的 ，用 测出通过灯泡的 。利用公式 ，求出灯泡的电功率。 三、电流的热效应跟电阻大小的关系 如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 ⑴要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。 ⑵上表是该组同学所做实验的记录： ①．比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的 ； ②．比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时， ； * * * * * * * * 电学实验专题复习 1.上面的情景反映了电流的 效应。说明电热毯是将 能转化为 能的用电器，它产生的所有内能 （能或不能）自动聚集起来再转化为电能，这是因为能量的转化和转移具有一定的 性。 2.上面的情景中主人的目的是对电热的利用，但由于 原因，造成了悲剧的发生。 3.主人使用的电热毯接在了电压是 V的电路中，电热毯此时与其他用电器是 联的。 4.电热毯外接的那部分导线为什么没有发热着火？ 5.电热毯正常工作的发热功率为多大？我们怎样去知道它？ 6.电热毯正常工作时通过电热丝的电流为多大？我们怎样去知道它？ 7.电热毯的电热丝有电阻吗？怎样知道它的电阻有多大？影响电阻的因素有哪些？ 8.解决上面一些问题的理论依据有：“能量守恒定律”、“欧姆定律”、还有 定律，这些强大的理论依据是建立在 基础之上，通过分析、概括推理而得出的。 电压表 电流表 电压表 电流表 电压 电流 伏安 Ｉ= U R U I R= 一.用伏安法测量小灯泡的电阻 2.实验电路图： A V X 电压表 电流表 电压 电流 P=UI P=UI 二.用伏安法测量小灯泡的电功率 2.实验电路图： A V X 结论：在电流相同时，电阻 的导体在一定时间内产生的热较多。 上面的实验方法采用了转换法和 法。 较大 定义：物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。 应用：探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素、探究影响滑轮组的机械效率的因素、探究影响动能大小的因素、探究影响重力势能大小的因素、探究影响导体电阻大小的因素、验证欧姆定律、探究影响电流做功多少的因素、探究影响电流的热效应的因素、探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 实验回顾一 动能的大小跟哪些因素有关？ 猜想： 1．动能的大小跟物体运动的速度有关 2．动能的大小跟物体的质量有关 设计实验方案： 实验1：探索动能与速度的关系 归纳结论： 质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿ 大 多 比较右图两个实验得出： 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿ 大 多 规纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿越大，＿＿越大，它具有的动能就越多 速度 质量 实验2：探索动能与质量的关系 实验回顾二重力势能的大小可能跟哪些因素有关 猜想： 设计实验方案： 实验： 归纳结论： 重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 2.被举高度相同时,物