腰椎间盘突出症患者的教育管理.pdfVIP

解Hos放o军Adm医in院J管Ch理in杂PL蠹A2…008Dec；15(12) 腰椎间盘突出症患者的教育管理 周 庆 ，王健雄 (上海市第六人民医院针推伤科 ，上海 200233) 关键词：腰突症 ；教育管理 ；内容 中图分类号：R197．32 文献标识码：B 文章编号 ：1008—9985(2008)12—1194—02 腰椎间盘突出症是近年来患者人数增长较快的一 突症的宣传教育，普及腰突症的治疗及保健知识。在 种疾病，如何提高腰突症的治疗效果 ，如何控制腰突症 腰突症中心病房里 ，我们制作了一些节 目在治疗室滚 的反复发作，是临床医师面临的一个重要任务 。 动播出，方便患者在治疗 的同时观看录像 ，听教授讲 在本院成立腰突症 中心以来 ，治疗腰突症患者数十万 课，接受教育，可以使被教育的患者，增加关于疾病的 计，我们认为对腰突症患者进行治疗加教育管理是非 知识，这种方式既直观又生动 ，受到病员欢迎。 常必要的。 3 腰突症患者教育的内容 1 教育患者正确认识疾病 · 教育患者腰突症发生 的原因，充分认识到这是一 基本上每一个患者在得到腰椎间盘突出症的诊断 种反复发作 的慢性病，需要长期治疗和保健 的疾病。 后，对这个病没有什么认识 ，很多患者认为不久就会瘫 从心理上消除紧张焦虑 ，学会 自我保健 ，建立 良好的医 痪，于是患者会紧张 ，恐慌 。确诊后保守治疗中的用 患关系，医患协作提高疗效。 药，患者认为用药不能根治而常常拒绝，结果影响了保 了解腰突症的治疗手段，明确知道保守治疗 的内 守治疗的效果。也有患者认为既然不能根治，一次次 容包括那些 ，牵引为什么有几种牵法 ，各种治疗手段所 来保守治疗感到麻烦，就放弃治疗 ，结果加重病情。更 起的作用。 有患者在病情加重后过度紧张，甚至焦虑 ，态度急躁 ， 保守治疗是一种减轻症状的手段，患者要注意预 影响医患关系，同时影响治疗。还有患者过分关注病 防发作，不要久站久立，不坐沙发和小凳子等等，纠正 情，四处求医，希望找到一种特效的方法根治疾病 ，结 不良的坐立行的生活方式 ，是减少疾病反复发作 的 果可能被误导加重病情。所以在患者首诊的时侯 ，医 基础 。 师就有责任对患者进行腰突症的诊断及治疗 的教育。 教育患者正确的运动姿势，及适应腰突症患者的 运动，具体纠正动作。 2 腰突症患者教育管理的方式 教育患者正确对待中西药物的作用，纠正患者认 2．1 门诊的教育 首诊明确诊断时，医师就要建立 良 为药物不起作用的误解。 医师要有足够的责任心和耐心做一个倾听者和教 好的医患关系，耐心细致地告知患者腰突症的诊断，及 今后的治疗和保健。使患者清楚知道腰突症是一种什 育者，才能和患者沟通建立医患互动的治疗关系，而不 么性质的疾病 ，有那些治疗方法，根据患者的CT，MRI 要怕浪费时间对患者简单地进行治疗。 结合临床给患者一个治疗方案，告知提高疗效必须纠 4 腰突症教育管理的成果 正不良姿势，详细告知如何在坐，立，行，睡中纠正不良 姿势，消除患者的心理负担 ，我们会记录每一个患者的 在我们腰突症中心创办近十年来 ，治疗的患者逾 数十万人次，近年来的大多数患者资料都有记录，保存