高中语文-劝学（节选）训练案-新人教版必修1 .docVIP

浙江省江山实验中学高中语文 劝学（节选）训练案 新人教版必修1 一、基础巩固题　――把简单的事做好就叫不简单！ 1．解释下列句子中的“而”。 （1）则知明而行无过矣（　　　　　　　　　　） （2）青，取之于蓝而青于蓝（　　　　　　　　　　） （3）积善成德，而神明自得（　　　　　　　　　　） （4）假舟楫者，非能水也，而绝江河（　　　　　　　　　　） 2．解释下列句子中的“于”。 （1）青，取之于蓝（　　　　　　　　　　） （2）而青于蓝（　　　　　　　　　　） 3．指出下列句子中的活用词，并加以解释。 （1）君子博学而日参省乎己（　　　　　　　　　　） （2）上食埃土，下饮黄泉（　　　　　　　　　　） （3）假舟楫者，非能水也（　　　　　　　　　　） 4．指出下列句子的句式。 （1）虽有槁暴，不复挺者，róu使之然也（　　　　　　　　　　） （2）蚓无爪牙之利，筋骨之强（　　　　　　　　　　） （3）róu以为轮，其曲中规（　　　　　　　　　　） 二、能力提升题　　 （一）课内语段阅读――挑战自我，超越自我！ 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝qì而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 5．对下列句中加点词的解释错误的一项是（　　　　） A．假舆马者，非利足也　　　利：对……有利 B．不积小流，无以成江海　　无以：没有用来……的（办法） C．假舟楫者，非能水也　　　水：游水，游泳 D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也　　一：专一 6．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（　　　　） A．冰，水为之而寒于水　　　青，取之于蓝而青于蓝 B．假舟楫者，非能水也　　　虽又槁暴，不复挺者 C．则知明而行无过矣　　　　积善成德，而神明自得 D．积土成山，风雨兴焉　　　积水成渊，蛟龙生焉 7．下面对选文的分析理解不正确的一项是（　　　　） A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。 B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。 C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素。 D．所选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。 8．将选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （二）课外拓展阅读训练――山登绝顶我为峰！ 甲：　　君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动①，一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊②。 乙：　　蓬生麻中，不扶而直。白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之xiǔ（污水），君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。 丙：　　故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。 【注】①端而言，蠕而动：端：微言；蠕，微动；意思是说极细微的言行。②禽犊：小的禽兽。古人相见，常拿小禽兽作为礼物。 9．下列句中加点词解释有误的一项是（　　　　） A．其渐之xiǔ（渐渐）　　　　B．形乎动静（体现） C．教使之然也（这样）　　　　D．不临深溪（靠近） 10．对乙文画线句含义分析正确的一项是（　　　　） A．喻人本性无善无恶，唯在教育与学习，论证学习与教育的重要性。 B．喻人善恶无常，唯在学习，论证教育的重要性。 C．喻人是可塑的，强调学习的重要性。 D．与“近朱者赤，近墨者黑”同义，强调学习环境与内容的重要。 11．★★给甲文画线的句子加标点，并将其翻译成现代汉语。 小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉？ 12．（语言运用）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、　　　　　　　　　　　　　　、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，　　　　　　　　　　　　　　，是生命的落脚处。 附　录　课外阅读 最新美文 李嘉诚　　成功的奥秘在于学习 李嘉诚拥有一个