高中语文-第10课《别了，“不列颠尼亚”》导学案-新人教版必修1.docVIP

云南省宜良县第一中学高中语文 第10课《别了，“不列颠尼亚”》导学案 新人教版必修1 【大成目标】（目标解读、课堂组织2分钟） 【使用说明】 基础案重在复习新闻知识，相关背景知识请到图书馆查阅或上网查询，并在课上交流；升华案在预习基础上先总体把握课文内容，再学习研读课文特色；巩固案要求当堂完成并做交流。建议一课时完成。 　 　 　　温故知新 　　1、什么是新闻（消息）？ 新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。 　　2、构成新闻的要素是什么？ 　　 when：何时2、where：何地3、who：何人4、what：何事 5、why：何因6、how：何果 　　3、消息的特点： 1）真：消息的事实必须真实。２〉短：消息要求短。３〉快：时效性４〉活：消息要写得生动活泼，引人入胜。５〉强：消息的强是指思想性和指导性要强。 　　4、消息的结构： 　　１标题(正标、副标题) 　　2〉导语 　　消息的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语。 　　3〉主体 　　主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。 　　4〉背景 　　一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（课文中就有不少背景材料。） 　　5结尾 消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。 　　 图文感悟（3分钟阅读课文，看香港回归照片。） 思考探究 课文中有哪些关于现场描写的语句？课文有哪些特色? 1)描写细致 　　细致：（举例比较） ４时30分：面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 ②４时30分：面色凝重的彭定康注视着港督旗帜降下旗杆。 　　细致的程度： 　　★４时30分：面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 ０点左右：在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起。 ４时40分：彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”。 板书：描写 清新的可视性　　现实场景的细致描写 生动的可听性　　富于动感 　　 鲜明的色彩感 2)语言特色 　　 语言含蓄：（比较和体会以下例句） 随着末任港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 ②香港回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元。同时也标志着英帝国的太阳在中国的领土上空永远落下了。 板书：语言 含蓄，用事实讲话，现场与背景相结合. 3)标题:　　新颖 区别以下标题的不同： 标题１“别了，不列颠尼亚” 标题２：香港回归交接仪式完美结束（根据课文改写 的一般消息的标题） 　　 主谓倒装，更能表达情感。虚实结合“实”指“不列颠尼亚”号游轮离开香港。“虚”指英国结束在香港的殖民统治。 　　 　　 给下面这则消息拟一个题目（能概括主要内容，不超过12字）。 昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目新，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联，挺有意思的。”除笔试外，考生还必须参加由北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查学生的综合素质。 答案：_______________________________________________________________________. ?【目标反馈 】 （3分钟） 1、本节课后目标达成情况： 2、本节课的收获： 3、本节课应注意的问题： 2 基础案（5分钟） 根据预习，同学交流。 思路导引：五个“Ｗ”和一个“Ｈ”。 思路导引：消息的结构一般是倒金字塔式。 升华案（20分钟） 看照片，读课文，教师点拨，小组讨论交流，，分组展示。 思路导引： 在比较阅读中找，注意细节。 思路导引：举例比较，看如何体现从多个角度——视觉角度、听觉角度、感觉角度等去进行描写。 学习提示：找出体现含蓄的语言风格的语句。 小窍门：标题特色从结构及表达效果比较。 巩固案（10分钟） 课堂练习，交流展示。