论大学校园环境园林植物配置.pdf

园艺博览 《现代农业科技》 年第 期 2008 24 论大学校园环境园林植物配置 何 娟 （贵州省黔南民族职业技术学院生物系，贵州都匀 558022 ） 摘要 植物是园林设计要素之一，大学校园环境绿化应以植物为主体。 以贵州黔南民族职业技术学院的校园绿化改造为例，从园林植 物配置原则为出发点进行分析，认为大学校园园林植物配置应遵循生态性、功能性、艺术性等原则，以实现其生态、观赏、文化为一体的具有 综合效益的园林景观。 关键词 校园环境；植物配置；生态；艺术；文化 中图分类号 + 文献标识码 文章编号 （ ） TU985.12 4 A 1007-5739 2008 24-0086-01 2007 年开始，笔者参与了黔南民族职业技术学院的校园 生生活区等。不同功能区应有各自园林植物配置特色。 绿化改造工作，并加入“校园环境园林植物配置研究”项目 2.1 校园入口区 组对园林植物的配置进行了较为深入的研究。笔者认为校园 校园入口区包括大门和与其他区联系的道路以及广场 植物配置应以园林配置原则为出发点，根据当地的实际情 等地段。大门好比人的脸，由于其所处的特殊位置，使其成 况，因地制宜、因时制宜、因区制宜配置园林植物景观，为师 为对外交流的重要场所，因此校园大门入口区的植物配置， 生创建一个具有良好生态效益、赏心悦目、富有校园文化底 应是校园的缩影。同时，许多大学校门的绿化设计也是城市 蕴的生活与教学环境。 总体绿化设计的构成因子，是城市景观中一道亮丽的风景线， 1 大学校园园林植物配置原则 其植物配置可根据不同的园林形式进行多样化的选择。黔 1.1 生态性原则 南民族职业技术学院的校大门刚刚改建为长约 200m 的可 人类在改造自然的活动中，要尊重自然，对园林植物的 透视校门，门口的绿化利用原有资源在较为宽敞的大门两 配置也不例外。首先，要考虑各种园林植物的生态习性、当 侧配置成形态优美的对置树，在校门前区配置以多年生色叶 地的气候及地质土壤情况，合理的选择花草树木，在占地空 小灌木为主的模纹花坛，可透视栏杆下的裸地主要以草坪、 间较大的校园内，根据不同空间的功能要求，组成各具特色 灌木球、攀援花灌木为主。校门内侧正中开阔地配以花丛花 的校园园林空间。其次，应讲究疏密结合，初期校园植物配 坛，两侧是开阔的草坪、稀疏的桂花林，入口道路两侧是高 置可适当密植，但应因时因地进行合理的间植与移栽；否 大的行道树（广玉兰、法国梧桐等）。不仅美观简洁，还提高 则，会出现一味追求绿化量值的极端，违背了植物对环境的 了学校对外的亲和力。 负荷能力，造成部分树木的生长不良或枯死。第三，应注意 2.2 行政办公区 乔木、灌木、花卉及地被的合理搭配。 行政办公区紧接校门入口，其植物配置应与校门植物配 1.2 艺术性原则 置融为一体，在其基础上增加立体层次上的变化。黔南民族 园林植物配置的艺术性，就是利用植物的色、香、形态与 职业技术学院的行政办公区在学校主要水体的两侧，两岸遥 形体的变化组合，运用美学的园林将不同的园林绿化场所变 遥相对。在进行植物配置时，门前主要以草坪、盆栽花卉摆 成一个个能够使人产生美好联想、愿意逗留的园林空间。植物 设