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Web2.0 环境下科研知识交流与共享模式探讨 王伟军 ，甘春梅 （华中师范大学信息管理系，武汉 430079） 摘 要： Web2.0 为科研知识交流与共享提供了新的方法与工具。在阐释 Web2.0 对传统知识交流与共享 带来的冲击与机遇的基础上，本文尝试从个体、单个共同体和多个共同体三个层面分析Web2.0 环境下科研 知识交流与共享的模式，采用文献调研与案例分析相结合的方法剖析其运作机理，希望能为在新的网络环境 下寻求科研知识交流与共享的方法与策略提供有益的参考。 关键词： 知识交流；知识共享；科学研究；Web2.0 ；模式 Study on Pattern of Knowledge Communication and Knowledge Sharing for Scientific Research under Web2.0 environment Wang Weijun, Gan Chunmei (Department of Information Management, Central China Normal University, Wuhan 430079) Abstract: Web2.0 brings about new methods and tools for knowledge communication and knowledge sharing in scientific research. On basis of the interpretation for impacts and opportunities Web2.0 has brought on traditional knowledge communication and knowledge sharing, this paper attempts to analyze its patter under Web2.0 environment from three levels: individual, single community and multiple community, and explores its operation mechanism using methods of literature review and case studies, hoping to provide some useful ideas for seeking strategies under the new network environment. key words: knowledge communication; knowledge sharing; scientific research; Web2.0; pattern 基金资助：国家自然科学基金项目） 作者简介：王伟军（1965- ），男，江西省修水县人，教授，博士生导师，博士研究生，email: wangwj@ ； 甘春梅（1986- ），女，江西永新人，博士研究生在读，email: xch 。 1 引言 随着科技发展与创新速度的加快，科研人员知识交流与共享的重要性越来越被重视，从国家到 科研人员个人，都特别强调科研活动中的知识交流与共享。虽然传统的学术期刊和学术会议等交流 系统在促进知识交流与共享中发挥着重要作用，但随着现代科研信息环境的发展，科研人员仍面临 难以及时了解别人正在做什么，如何迅速找到合作伙伴等困难。 而Web2.0 以其互动与协作为显著特点的思想体系和技术组合，为实现科研人员之间快速进行互 动交流，促进知识共享提供了新的方法与技术环境支持。例如，2011 年英美国家一批年轻科学工作 者在网上征召合作者和志愿者，在博客里发表科学设想并征求意见，令互联网成为科研新场所；2010 年“研究之门”（ResearchGate）网站的火爆，旨在对科研人员自身研究的领域发表观点或需求，与 兴趣相投的人建立论坛，讨论各种感兴趣的话题。 现有关于 Web2.0 环境下科研