本科教育质量工程检视卓越法律人才培养.pdfVIP

中国法学会法学教育研究会2011年年会论文集 本科教育质量工程的检视与卓越法律人才的培养 龚廷泰。 教育部从“十一五”开始，在全国高校实施本科教育质量工程，这是我国高 等教育从外延式扩张向走以质量提升为核心的内涵式发展道路转变的重要举措。 在“十一五”质量工程建设的基础上，教育部“卓越法律人才教育培养计划”将 在今年年底正式启动。这次卓越计划的目标定位为：以提升法律人才的培养质量 为核心，以提高法律人才的实践能力为重点，培养、造就一批适应社会主义法治 国家建设需要的卓越法律职业人才。该计划是新中国成立以来教育行政主管部门 颁布的第一个关于法学高等教育的专门指导性文件，也是教育部在社会科学领域 最先实施的卓越人才培养计划。为了落实好这一计划，我们有必要检视质量工程 实施以来的成绩与存在问题，探讨和破解卓越法律人才培养的难题，这对于提高 我国法律人才培养质量，全面实施依法治国基本方略，贯彻落实教育规划纲要， 满足社会对高质量法律人才的迫切期待，无疑有着十分重要的价值意义。① 一、“十一五本科质量工程取得的成绩 2007年，教育部财政部出台了关于实施高等学校本科教学质量与教学改革 工程(以下简称“质量工程”)的意见，经过近5年的实施，该工程