大学生创新实验项目教学融合.pdfVIP

2011年lO月 湖南师范大学自然科学学报 V01．34 ofNatmr-al of Normal 1 第34卷学术专刊 Journal ScienceHunan University Oct．。201 大学生创新实验项目与教学的融合 赵红冉，曾跃’ (湖南师范大学化学化工学院，中国长沙410081) 摘要创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力．高校作为培养人才的基地，自然就承担了培养 创新人才的重任．笔者就自己参加创撕实验的经历，谈一下教师的教学与大学生创新实验项目的关系． 关键词创新；实验；教学；融合；化学 中图分类号G424．31 文献标识码．A 文章编号1000-2537(2011)Z1-0301-02 between andtheInnovative AmalgamationTeaching for Students Experiment ProjectCollege Yue’ ZttAO舶ng—rats，ZENG of andChemical Normal (CollegeChemistry Engineering，HunanUniversity，Cb仰萨ha410081，China) AbstractInnovationisthesoulof8 inexhaustibleflOLIlW．eof8 thebaseto细一 nation，and oDuntrysdevelopment．Univemity，as mllmethetaskof innovative toour intheinnovative discussthe teatalents，will training talents．Accordingexperience experimem，we andtheinnovative for students． k舸嗍teaching experiment cofiege rdationahip prDj∞t words Key innovation；experiment；teaching；amalgmnafion；chemistry 化学学科是以实验为基础的自然科学，它依托于实验．只有做实验，才能激发学生的兴趣，才能激发学生的学习主动性， 使学生在探索中学会科研的思路、科研的方法，提高解决问题的能力．对于化学化工学院的学生来说，化学实验是至关重要的 必修课．创新实验也就融入了学生的生活中．对于这次的创新实验“热电化学电极特性的研究”，学生经历了“选题-找导师-与 导师商量实验方案与实验步骤-申报创新实验项目撒实验-出结果，写论文”一系列过程．在这个过程中。老师的引导与帮助起 到了至关重要的作用，体现了大学生创新实验项目与教学融合的重要性． 1 改变传统的灌输式观念，强调创新的重要性 传统的大学教学，都是教师在讲台上激情飞扬地讲授自己认为重要的知识，学生在下面机械地抄笔记；一下课，教室里就 空元一人，教师以完成教学任务为己任，学生以熬过一节课为目标．这样敷衍式的教学与上课，学生除了浪费时间，没有学到 什么．而将创新融入到教学中，给学生注入了新的东西，激发学生学习的兴趣，不仅提高了课堂的学习效率而且学生消化了所 学的理论知识．教师是人类灵魂的工程师，在课堂上要培养学生运用分析问题解决问题的能力，培养学生