闫新艳 《成功之路》第十课 教案.doc

教材：《成功之路》进步篇·听和说Ⅱ, 北京语言大学出版社，沈红丹主编。 教学对象：非学历短期来华留学生。 教学地点：国际教育大厦 课型：中级汉语听力课 第十课 运动与休闲 教学目标： 1.认知领域：（1）熟练掌握本课的生字和词； （2）抓住所听语段中的关键词，理解话语之间的逻辑系’) 1.师生问候 2.了解学生考勤情况 二、复习检查、导入新课 (5’) （一）口头提问上节内容 （二）导入新课 你们在中国除了学习以外，课余时间做什么？……有的学生喜欢听音乐、看电影、打球、游泳，每个人的爱好不同，今天我们听一听麦克和玛丽喜欢什么运动项目。 三、学习新课 （一）学习生词(15’) （1）读生词：先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读，注意难读和易错的字词；最全班后齐读。 特别强调“预订”的发音“yùdìng” （2）讲解生词： 1）预定：（动词）预先订购。 例：预订报纸 预定酒店 辨析“预定”，预先规定或约定。 例：预定计划 预定时间 这项工程预定在明年完成。 2）设备：（名词）进行某项工作或供应某种需要所必需的成套建筑或器物。 例：厂房设备 机器设备 健身设备 3）绝对：1.（形）没有任何条件的，不受任何限制的 2.（副）完全；一定。 例：绝对真理 绝对服从 这些我都检查过了，绝对没有错误。 （二）听短文：你喜欢什么运动(35’) 1. 听第一遍，了解短文内容，要求学生听后能说出大意。 2. 听第二遍后回答课文提示问题： ①麦克喜欢什么运动？ ②玛丽最喜欢什么运动？ ③玛丽常去哪儿游泳？什么时间去？ ④麦克常去哪儿打羽毛球？什么时间去？ ⑤玛丽说麦克是“运动迷”是什么意思？ （本短文的重点问题，其中问题①②提问汉语水平相对低的学生；问题③④提问程度一般的学生；⑤提问程度较好的学生。） 参考答案： ① 麦克喜欢羽毛球、网球。 ② 玛丽喜欢游泳。 ③ 玛丽常去学校体育馆游泳，每个周末去。 ④ 麦克也常去学校体育馆打羽毛球；每周一三五下午三点半到五点半。 ⑤ “运动迷”是指他别喜欢运动的人。“……迷”，特别喜欢做……的人，如影迷、歌迷、球迷、棋迷 （三）听录音 蓝鸟健身房 1.谈一谈在录音中听到的健身项目。 2.说一说你喜欢哪种健身运动，为什么？ 3.你常去健身房吗？请你试着给大家介绍一个你常去的健身房。 （四）录音50 一项特别的体育运动：抖空竹 听后判断正误：（边听要边记重要信息） 参考答案：1 × 2 √ 3 √ 4 √ 5 × 四、总结与布置作业：(8’) 1. 重点问题： ①你喜欢什么运动，为什么？ ②介绍健身房里常见的健身项目。 ③给你的朋友介绍一下“抖空竹”这项运动 2. 作业： 1.复习本课生词，掌握本课重点问题 2.预习下节课生词。 第3-4课时 一、组织教学 (2’) 1.师生问候 2.了解学生考勤情况 二、复习检查、导入新课 (5’) （一）口头提问上节内容 （二）导入新课 你喜欢看电影吗？……，你喜欢看什么类型的电影？恐怖片、功夫片、文艺片、动画片、战争片、科幻片、魔幻片、喜剧片等，学生发表自己的见解。 三、学习新课 （一）学习生词(15’) （1）读生词：先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读，注意难读和易错的字词；最全班后齐读。 （2）讲解生词： 1）追溯：（动词） 逆流而上，向江河的发源处走，比喻探索事物的由来。 例：两国交往的历史可以追溯到上个世纪。 2）人满为患：人多的已经成为祸患。 例：我们单位的人已经人满为患了，今年不再进新人。 3）评选：（动）评比选择。 例：今天班里要评选“优秀留学生”。 （二）听短文：北京的电影院 1. 听第一遍，了解短文内容，要求学生听后能说出大意。 2. 听第二遍后回答课文提示问题： ①北京人看电影最早可能是在哪一年？ ②北京的电影院现在和过去有什么不同？ ③北京现在有多少家电影院？ ④中国最有名的是什么类型的电影？ ⑤在中国，电影票贵吗？ ⑥你觉得北京人喜欢看电影吗？为什么？ ⑦录音中没有提到上图中哪种类型的影片？ 参考答案： ① 1902年。 ②现在北京到处都是电影院，影院的档次也都越来越高。 ③大大小小近百家。 ④ 功夫片。 ⑤ 电影票贵。 ⑥ 北京人爱看电影，因为电影院总是人满为患。 ⑦ 没有提到动画片、战争片、科幻片和魔幻片。 （三）听短文： 不见不散 1、听第一遍录音，回答问题。 麦克为什么给玛丽打电话？ 玛丽今晚有时间吗？ 电影几点开始？ 他们打算几点去？为什么？ 麦克是怎么安排看电影前得活动的？ 他们约好在哪儿见面？ 2、听第