高中政治-第四课-第一框 传统文化的继承导学案 新人教版必修3.docVIP

江苏省盐城市时杨中学高中政治必修三导学案：第四课 第一框 传统文化的继承 【学习目标】 传统文化的特点及影响。 对待传统文化的正确态度。 【问题情境】 传统文化的特点是什么？ 传统文化的影响是什么？ 对待传统文化的正确态度是什么？ 【我的疑问】 【自主探究】 材料：祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片在中国热播就说明了这一点。 问：在文化发展方面，上述材料给我们什么启示？ 【课堂检测】 1. 某民间艺术家举行收徒仪式，弟子跪地拜师礼 A.对待传统文化应取其精华，去其糟粕 B.行跪拜礼收徒可更好地传承中华文化 C.教育具有传递文化的特有功能 D.学艺跪拜行礼体现了文化市场的自发性 2.中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为A.只有抛弃传统文化，才能求得新发展 B.传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用 C.传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用 D.传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用 A．传统文化是一成不变的???????? B．传统文化体现了浓厚的历史色彩 C．传统文化具有相对稳定性和继承性?????? D．先进文化只能从传