高中物理-7.5探究弹性势能的表达式-新人教版必修2.docVIP

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高中物理-7.5探究弹性势能的表达式-新人教版必修2.doc

天津市宝坻区大白庄高级中学 高中物理必修二75探究弹性势能的表达式 一、学习目标 1.理解弹性势能的概念和物理意义。2.学习计算变力做功的思想方法。 3.理解弹力的功与弹性势能变化的关系。4.知道弹性势能具有相对性 二、预习内容 1.弹性势能的定义:________________________ 2.____________________________________叫重力势能。重力势能的表达式是________, 当物体的质量一定时,重力势能与 _________成正比。 重力做功的特点_______________________________________________________________ 3.在弹性限度内,弹簧所受到的弹力跟_________成正比。用公式表示则为F=__________ 4.弹力与重力的变化规律不同表现在哪方面?______________________ 5.教材中弹性势能与弹力的功有什么关系?与拉力的功呢? 三、学习过程 探究一:弹性势能与哪些因素有关? 1.我们学过的重力势能与哪些因素有关,什么关系? 2.重力势能中的高度是如何确定的? 3.你能不能给弹性势能下定义? 定义:发生_______形变的物体的各部分之间,由于 的相互作用,也具有势能,这种势能叫做弹性势能。 4.弹簧被拉长时的弹性势能的探究:弹性势能可能与哪几个物理量有关? 阅读教材、小组商量进行猜测,可能与( )有关。 5.重力势能物体被举起的高度,弹性势能是不是与弹簧被拉伸的长度成正比? 答: ____________________ 探究二:推导弹性势能的表达式 1.我们怎样得到了重力势能的表达式? 2.我们能否借鉴同样的思路,来分析弹力做功的情况呢? 3.弹簧的弹性势能与弹力做功有什么关系? 被压缩的弹簧弹出物体,弹簧对物体做功,物体的( )能增加,弹簧的( )减少 4.怎样计算弹力做功? 思路点拨:设计一个缓慢的拉伸过程,整个过程中拉力始终等于弹力,这样,就可以用拉力的功来替代弹力的功(替代法)。 问:缓慢拉弹簧过程中,每经相等的位移,拉力做的功都相等吗? , 经相等的位移做的功是如何变化的? 5.我们如何解决这样一个变力做功的问题呢? 6.能不能用图象来表示弹力做的功?(提示:以弹力F为纵坐标,以位移X为横坐标,在图象上标出每一小段拉力做的功) 提示:在必修1中,为了导出匀变速直线运动的位移公式,针对变速求位移我们曾经用过一种办法……是什么办法?怎样用的?我们能不能采用与求位移类似的方法处理呢? 7.由图象可得出拉力做功是____________,弹性势能的表达式是Ep=___________ 8.你认为弹簧弹性势能为零的位置在哪里?这个位置可以随意规定吗? (三)反思总结 1.什么是弹性势能? 2.弹簧弹性势能的大小与什么因素有关? 3.弹簧弹性势能与拉力做功有什么关系? 4.弹簧弹性势能的表达式是怎样的? (四)当堂检测 1.关于弹性势能,以以下说法正确的是 ( ) A.任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能 B.物体只要发生形变,就一定具有弹性势能 C.外力对弹性物体做功,物体的弹性势能就发生变化 D.弹簧的弹性势能只由弹簧的形变量决定 2.关于弹力做功与弹性势能的说法正确的是 ( ) A.弹力对物体所做的功等于物体所具有的弹性势能. B.物体克服弹力所做的功等于物体所具有的弹性势能. C. 弹力对物体所做的功等于物体弹性势能的减少. D. 物体克服弹力所做的功等于物体弹性势能的增加. 3.别弹性势能的表达式与以下那些量有关 ( ) A.弹簧的长度. B.弹簧伸长的长度或缩短的长度. C.弹簧的劲度系数. D.弹簧的质量. 4.当弹簧的弹性势能,下列说法中正确的是:(???????? ) A.?当弹簧变长时,它的弹性势能一定增大 B.?当弹簧变短时,它的弹性势能一定减小 C.?若选弹簧自然长度时的势能为0,则其他长度的势能均为正值 D.?若选弹簧自然长度的势能为0,则伸长时弹性势能为正值,压缩时弹性势能为负值 1 o l F

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