物质的分散系学案.docVIP

物质的分散系 一、物质的分散系 【情境导入】 引导学生回顾初中有关溶液、悬浊液、乳浊液的知识，分析这三种混合物的共性和特性。结合书上内容回答以下知识 【导学质疑】[来源:学科网] 1、? 分散系: 分散到 里形成的混合物，由 和 组成。 2、? 分散系的分类和比较：（加▲标注的可不填） 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质直径大小 分散质粒子成分 [ ▲ 外观特征 ▲ 稳定性 ▲ 分散质是否透过滤纸 ▲ 实例 3胶体：（定义） 情境：展示一组生活中常见的图片，引发学生思考：这些现象的共同点和本质是什么？ 探究：胶体的某些性质，观察课本活动与探究实验1和实验2，完成表格 【交流展示】 实验内容 实验现象 实验结论 1、硫酸铜溶液、氢氧化铁胶体被光照射对比实验 2、在浑浊污水中加入氢氧化铁胶体和不加的对比实验 （1）胶体性质的归纳： ①丁达尔效应：当一束强光通过胶体时，胶粒对光能产生 作用，从与入射光线垂直的方向可以看到 ；胶体之所以具有与溶液不同的性质，是由分散质 决定的。 ②胶体表面积大，_________能力强,可吸附水中的悬浮颗粒并沉降。 （2）胶体性质的应用 ①如何用简便的方法鉴别胶体与溶液？ ②如何解释清晨阳光照进树林产生的现象？ ③为什么可以用一些含铝、铁的化合物净水？ 【随堂反馈】 1、下列物质不属于分散系的是 （ ） A、 水 B、 氯化钠溶液 C、泥浆 D、淀粉溶液 2、下列关于胶体的说法中正确的是（ ） A、 胶体外观不均匀 B、胶体微粒不能透过滤纸 C、 胶体粒子直径在1nm~100nm之间 D、胶体不稳定，静置后容易产生沉淀[:] 3、下列关于溶液说法正确的是（ ） A、所有溶液都是无色的 B、有分散质和分散剂组成的分散系一定是溶液 C、均一稳定的液体就是溶液 D、溶液是由溶质和溶剂组成的 4、用特殊方法把固体物质加工到纳米级（1nm~100nm，1nm=10-9m）的超细粉末微粒，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是（ ） A、 溶液 B、 悬浊液 C、 胶体 D、 乳浊液 5、胶体与溶液的根本区别在于（ ） A.分散系是否有颜色 B.外观是否透明 C.分散系是否均匀 D.分散质粒子的大小[来源:学_科_网] 二、电解质和非电解质 【合作学习】研究： 不同溶液的导电性，根据已学的知识和经验判断下列物质的导电性 氯化钠溶液 氢氧化钠溶液 稀盐酸 酒精 蔗糖水 能否导电 [来源:学科网ZXXK] 思考：溶液能够导电和不能够导电的原因 ？ 1、电解质：__________________________________________ 的化合物。 2、非电解质：________________________________________ 的化合物。 【交流展示】 练习1. 判断下列哪些是电解质、非电解质：①铜、②稀H2SO4、③氯化钠溶液、④氢氧化钠固体、⑤硝酸钠溶液、⑥碳酸钙、⑦二氧化碳、⑧蔗糖。 电解质：_________________________；非电解质： _______________________； 两者都不是：______________________。 练习2. 判断下列说法是否正确，并解释原因 （1）NH3、CO2的水溶液都能导电，所以它们都属于电解质； （2）BaSO4、CaCO3难溶于水，水溶液几乎不导电，故它们是非电解质 小