高中语文《滕王阁序》问题拓展单3-新人教版必修5.docVIP

《滕王阁序》问题拓展—评价单 模块四、拓展提升： 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A．翼轸(zhěn)　骖(cān)　睇眄(miǎn)　捧袂(mèi) B．瓯越(ōu) 潦水(lǎo) 簪笏(zhān) 桑梓(zǐ) C．台隍(huáng) 舸舰(gě) 帝阍(hūn) 叨陪(dāo) D．懿范(yì) 彭蠡(lǐ) 虢州(guó) 遄飞(tuán) 2．下列各句中加点词的意义相同的一项是(　　) A.　B. C. D. 3．对下列句中加点词用法的判断，正确的一项是(　　) A．①②不同，③④不同 B．①②相同，③④不同 C．①②相同，③④相同 D．①②不同，③④相同 4．下列加点的词，意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．千里逢迎，高朋满座 B．时运不齐，命途多舛 C．胜地不常，盛筵难再 D．穷且益坚，不坠青云之志 5．下列加点词语的用法与其他三句不同的一项是(　　) A．襟三江而带五湖 B．雄州雾列，俊采星驰 C．常以身翼蔽沛公 D．君子博学而日参省乎己 6．与例句句式相同的一句是(　　) 例句：勃，三尺微命，一介书生。 A．访风景于崇阿　　　　　B．非无圣主 C．处涸辙以犹欢 D．童子何知 7．下面对《滕王阁序》一文的内容，理解不正确的一项是(　　) A．文章思路清晰，结构缜密。全文由地及人，由人及景，由景及情，层层递进。文章对宴会之盛略叙数笔带过，全力写登阁所见之景和由景而生之情，脱去了一般饯别文章颂扬、应酬的窠臼。 B．文中在着意铺叙景色之美后，作者以腾挪跌宕的笔势，述志言情，由逸游的豪兴，引出自己仕途坎坷的感慨，表白了报国无门却壮志不坠的执著态度。 C．文中多处使用典故，却让人感到作者是信手拈来，自然贴切，对于铺陈事物、抒发感情、丰富文章内容起到了很好的作用。 D．作者在文中的语言讲求形式美，音韵和谐，言简意丰，言随意遣。如“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，所写为眼前所见之景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端，给人以丰富的联想和想象。 8．在下列横线处填入相应的语句。(8分) (1)物华天宝，_________________；人杰地灵，____________________。 (2)________________，彩彻区明。________________，秋水共长天一色。 (3)渔舟唱晚，__________________；________________，声断衡阳之浦。 (4)老当益壮，________________？穷且益坚，________________。 二、阅读鉴赏(20分，选择题每小题3分) 阅读下面两段文言文，完成9～13题。 王勃字子安，绛州龙门人。勃六岁解属文，构思无滞，词情英迈，与兄勋、励，才藻相类。父友杜易简常称之曰：“此王氏三珠树也。”沛王贤闻其名，召为沛府修撰，甚爱重之。诸王斗鸡，互有胜负，勃戏为《檄英王鸡文》。高宗览之，怒曰：“据此，是交构之渐！”即日斥勃，不令入府。久之，补虢州参军。 勃恃才傲物，为同僚所嫉。有官奴曹达犯罪，勃匿之，又惧事泄，乃杀达以塞口。事发，当诛，会赦除名。时勃父福 初，吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃等四人，必当显贵。行俭曰：“士之致远，先器识而后文艺。勃等虽有文才而浮躁浅露，岂享爵禄之器耶！杨子沉静，应至令长，余得令终为幸。”果如其言。 (选自《旧唐书·文苑上》) 父福因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，欣然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，话益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。 勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称王、杨、卢、骆“四杰”。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。 (选自《唐才子传》、《新唐书·文艺上》) 9．下列各句中加点词语的解释，正确的一项是(　　) A．事发，当诛，会赦除名　　　　　当：应当，应该 B．据此，是交构之渐 构：构陷，陷害 C．勃恃才傲物，为同僚所嫉 物：世间所有事物 D．及寤，援笔成篇，不易一字 寤：睡觉 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是(　　) A. B. C. D. 11．下面对原文的叙述和分析有误的一项是(　　) A．王勃六岁时就才情过人，与其兄王勋、王励才华相当。兄弟三人为父亲的朋友杜易简所赞赏。他写文章时的独特习惯，给世人留下了“腹稿”的典故。 B．当时吏部侍郎裴行俭认为，王勃将不如杨炯显赫富贵，能善终就已是万幸。果然，后来王勃专门写了《檄英王鸡文》严厉批评诸王，结果差点被诛杀。 C．王勃因官奴曹达而获罪，他的父亲也被连累贬谪到非常偏远的交趾。当王勃前