浅析孩子习惯养成.docVIP

　　论语中有这样一句话，子曰：“学而时习之，不亦说乎？”意思是学习过程中时常温习，不是件很快乐的事吗？这是孔子在给弟子们传授一个好的学习习惯；蜀汉昭烈帝刘备临终前也叮嘱太子刘禅养成“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这样培养人格的习惯；由此可见，在数千年前人们便认识到了人养成好习惯的重要性。而到了当今社会，行为习惯能够很大程度上决定一个人的命运，这样一种观点已经被人们所广泛认可。好的学习习惯可以让人在浩瀚学海中汲取知识，夯实巩固；好的养生习惯能够令人身心愉悦，益寿延年；好的处事习惯可以让人精湛缜密，百无一漏。由此可见，个人行为习惯的好坏与其能否成功是息息相关的。 　　每一位家长都希望自己的孩子能够成功，望子成龙望女成凤的心态也可以理解，真正懂得如何教育子女的家长都知道：父母爱其子女则当为之计深远。而为了孩子长远未来考虑，培养孩子各方面的良好习惯便是重中之重的了。鄙人才疏学浅，在这里只简单探讨两种需要为孩子培养的行为习惯，同时也希望家长朋友们能在生活的各个方面细心为自己的孩子发掘适合其性格特点的行为习惯进行合理引导。 　　第一种是养成善于倾听的习惯。上天给了人类两只耳朵一张嘴便是要人多听少说，用心聆听别人，理解别人的意图，这样才能形成有效的沟通。《讳疾忌医》中，蔡桓公便因为没有倾听名医扁鹊的逆耳忠言导致小疾拖成大病最终一命呜呼。人无完人，每个人都会或多或少地说错话做错事，别人也可能或直接或委婉地提出这些过失、缺点，与事情本身的对错相比，孩子处理这些批评和建议的方式是更为重要的：能否用心听完别人的批评后用心反思自己，最后做到有则改之无则加勉，这种习惯很多成人也是做不到的，应逐渐培养；细心倾听别人还可以增长孩子的情商，遇事多为他人考虑，善于换位思考，而这恰恰是世界营销学大师戴尔.卡耐基的成功之道。当孩子们倾听亲人，他们会懂得为人的道理，懂得抚养的艰辛和孝顺；倾听老师，他们会理解学问和知识的高贵；倾听伙伴，他们会慢慢掌握交流和沟通的艺术。 　　第二种是养成独立思考的习惯。有这样一个笑话：老师把一个问题出给非洲、欧洲、美国和中国生，“对于其他国家的粮食短缺，谈一下自己的看法”。非洲人：“什么是粮食？”欧洲人：“什么是短缺？”美国人：“什么是其他国家？”中国人：“什么是自己的看法？”这个有些夸张的笑话还是大至反映了各国的概况。中国孩子几十年来学着世界上最难的数理化，而我们国家连这些诺贝尔奖的毛儿也没沾过，反思一下，欧美教育中最强调的独立思考习惯却偏偏是我们国家最忽视的。孩子在生活中遇到各种各样的人或事时，家长都应当鼓励孩子说出自己的想法，然后再拿出自己对人或事的理解来与其沟通。作为一名合格的老师也要勉励学生多学多思，不能因为学生提出奇怪的问题或者回答问题与标准答案不符就鲁莽地判断该学生的学习态度。 　　家长在孩子年幼时助其养成多种良好的习惯是家庭教育优劣的重要标志。好的行为习惯可以成就一个人，不好的行为习惯可以毁掉一个人，也希望各位父母对孩子习惯的培养也要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，十年树人，百年树木，革命尚未成功，家长仍需努力。更多家庭教育资讯内容请登录博瑞智教育官网