合理建构函数模型灵活选择方法求解——谈高考最值问题的求解策略.pdfVIP

合理建构函数模型灵活选择方法求解——谈高考最值问题的求解策略.pdf

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合理建构函数模型灵活选择方法求解——谈高考最值问题的求解策略.pdf

《数理化解题研究)2011年第4期 数学篇 27 近两年的部分典型高考试题解答、剖析如下,仅供学 … =sin0,由此可得),: = 习时参考. 一 、 二次函数法 例 l (2010年福建卷)若点0和点F分别为椭 +c伽,所以+y= sin0+c。s0=2sin(+詈). 2 2 . . . 注意到o0 ,故当0=-7Ur时,+y取最大值2. 圆 + =1的中心和左焦点,点P为椭圆上任意一 叶 点,NoP ·FP的最大值是( ) 点评 本题通过建立平面直角坐标系,并选取 A.2 B.3 C.6 D.8 OC与DA的夹角为变量,借助向量的坐标形式建立 目 分析 由于点 0、F都是已知的定点,因此可视 标函数,化归为求给定区间上的三角函数的最大值问 动点P的坐标为变量建立函数进行求解. 题来求解 ,简捷 、巧妙. ’ 解 因口=4,b。=3,故c=~/口一b=1,贝U 三、基本不等式法 F(一1,0),所以OP=(,Y),FP= (+l,Y).由题 例3 (2010年全国卷)已知圆0的半径为 1,若 —OP. = + +Y(一2≤ ≤2), 注意到点P(, , P 为该圆的两条切线,A、为两切点,则 ·PB 的最小值为( ) ),)是椭圆上的动点,则,。·=3一÷ ,代人 ·= 叶 A.一4 + B.一3+ + +),2并化简得 · = + +3(一2≤ C.一4+24Y D.一3+2√ 叶 分析 由于 、船 为该圆的两条切线,故PA= ≤2).因该函数是二次函数,图象是开 口向上的抛 PB,因而可设PA =PB =t为变量,进而将向量的夹 物线,其对称轴方程 =一2,结合图象可知:当 :2 时,(D户 · ) =1+2+3:6,故应选答案 C. 角的余弦表示为t的关系式构建函数进行求解. 点评 本题直接 以动点的坐标 ,Y为变量建立 解 设PO=t,LBPA=20,则 sin0=_1,cos20 了目标函数,借助坐标之间的联系进行消元,最后化 为闭区间上的二次函数的最值来处理,在方法和过程 :1一 ,l l::t2—1.于是蔚 .赢 :I I 上显得淳朴、自然 、合理. 二、三角函数法 IP曰Icos20=l Icos20=(t一1)(1一÷)=t 例 2 (2009年安徽省) B 如图1,给定两个长度为1的平 + 要一3(£1).因为2‘+2≥2,所以蔚.P—B: 面向量 和D ,它们 的夹角 t+鲁一3≥2 一3(当且仅当£: 时取等号), 为 120。,点c在以0为圆心的 圆弧AB上变动,若DC= OA 故(蔚 .赢)i:2 一3,即P—A.赢 的最小值为一 +YoB,其中 ,Y∈R,贝0 +Y 图 1 3+2 ,故应选答案 D. 的最大值是— —一

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