2014届高考地理应用跟踪训练:第三单元第三节《资源的跨区域调配—以南水北调为例》2(鲁教版必修2).docVIP

2014届高考地理应用跟踪训练:第三单元第三节《资源的跨区域调配—以南水北调为例》2(鲁教版必修2).doc

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【三维设计】2013版高考地理 第三单元 第三节资源的跨区域调配—以南水北调为例应用随堂基础巩固 鲁教版必修2 [随堂基础巩固]   读“南水北调工程示意图”,回答1~3题。 1.京津冀所在的华北地区,水资源短缺的原因与下列哪些因素有关 (  ) 土地和耕地面积大 人口少 水资源利用率高 水资源总量少 A.         B.③④ C.①③ D.①④ 解析:北方地区水资源供需矛盾突出,其原因应从自然因素和社会经济因素两方面进行分析。 答案:D 2.要想缓解华北缺水的状况,其合理有效的措施是(  ) 引长江水进入华北 引珠江水进入华北 节约用水,减少水污染 大量开采地下水 开挖入海新河 将华北地区的部分居民搬走 A. B.②⑤⑥ C.③⑤ D.①④⑥ 解析:南水北调是引长江水缓解北方缺水问题;对于北方地区来说,节约用水、治理污染也是必要措施。大量开采地下水,会导致地面沉降等问题,开挖入海新河是为了防洪。 答案:A 3.南水北调工程的叙述,正确的是(  ) A.东、中、西线调水线路都位于亚热带季风气候区 B.东线方案全部调水线路都位于我国地势的第三级阶梯上 C.西线方案的调水线路与西气东输线路大致相同 D.南水北调工程的实施,可以从根本上解决我国北方缺水的矛盾 解析:应明确我国气候类型分布、地势三级阶梯分界线。东线方案利用的主要是京杭运河的河道,在我国第三级阶梯。调水工程无法从根本上解决北方缺水问题,只是起缓解作用。 答案:B 4.东线工程能给调入区带来(  ) A.经济效益——控制地下水位下降和地面沉降 B.生态效益——促进经济发展 C.社会效益——缓解城乡争水、工农业争水的矛盾 D.环境效益——治理工业“三废” 解析:注意三个效益的内涵,经济效益——促进经济发展;生态效益 ——控制地下水位下降引起的地面沉降;社会效益——缓解争水矛盾。 答案:C 5.东线工程给沿线地区和调出区可能带来(  ) 沿线地区土壤发生盐碱化 长江下游水质变差 长江中游航道淤塞 长江干支流发电量减少 A. B.②③ C.③④ D.① 解析:东线工程取水口在下游地区,对中游航道和干支流发电没有影响。 答案:A 6.读“南水北调输水线路示意图”,回答下列问题。 (1)跨流域调水是利用    和    的原理,解决水资源在地区上分布的不均。 (2)中线调水工程将    的水引入丹江口水库,再向北输送。中线调水拟采用“封闭式”的输水方式,采用立体交叉通过沿途穿越的河道。中线方案的优缺点分别有哪些? (3)三条线路中水质最差的是    。为合理开发利用水资源,应同时采取哪些措施? 解析:解决水资源短缺问题的措施应从开源(调水)、节流等方面分析。输水工程评价侧重投资、施工难度、水质等方面。 答案:(1)水循环 水平衡 (2)三峡水库 优点:全程自流,运行费用低;水源地水质好,采用“封闭式”向北输水可避免沿途水被污染。缺点:“封闭式”输水,需建大型管道,工程造价高。 (3)东线 措施:节约用水;防治污染;构建水管理机制;保护生态环境;运用市场经济规划用水。

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