人格心理学中的特质论与情境论之争述评.pdfVIP

第 卷 第 期 辽宁教育行政学院学报 23 1 Vol.23 No.1 年 月 JournalofLiaoningEducationalAdministrationInstitute 2006 1 Jan2006 人格心理学中的特质论与情境论之争述评 张开荆 沈阳工程学院 辽宁 沈阳 ( , ) 110136 摘 要 作为心理学学科体系中唯一从整体的视角探究人性本质的一门学科 人格心理学曾在许多重要问题上有过争论 [ ] , , 特质论与情境论之争便是其中之一 以奥尔波特 卡特尔 艾森克为代表的特质论在相当长的时间里被人们广泛认同 但在 世 。 、 、 , 20 纪 年代遭到以米歇尔为代表的情境论的挑战 这一争论在后来的 年里一直占据该领域 至今虽然仍旧没有定论 但许多研 60 , 20 , , 究者正试图寻求二者的整合。 关键词 人格 特质论 情境论 人 情境之争 [ ] ; ; ; ——— 中图分类号 文献标识码 文章编号 [ ] ( ) C912.6 [ ]A [ ]1672-6022200601-0035-03 自 世纪 年代 奥尔波特 从本质论的人 层面 即首要特质 中心特质和次要特质 每一层面又包含不 、 , ( ) , 、 , 20 2030 Allport [1] 格观角度 提出人格特质的概念和理论以来 对几乎所有的人 同的维度 此外 由于他坚持认为 一种人格理论不仅仅只是 , 。 , “ 格心理学家来说 特质都被视为人格的主要元素 经过卡特尔 对特质进行描述性的分类”并对特质词汇进行了开拓性的研 , 。 , 艾森克 等人的努力 到 世纪 年代 人 究 一些心理学研究者 如 和 在评价奥尔 ( )、 ( ) , , , , ( ), Cattell Eysenk 20 60 John Robins1993 格特质的研究已经成为人格心理学的主流 人格特质的测量 波特时 认为他是 五因素模型之父和批评家 , , “ ”。 也成为心理学界一种被广泛采用的测量工具