8.小桥流水人家(修改).ppt

* 小桥流水人家 李玉莲 pánɡ xiè chànɡ hè 螃 蟹 唱 和 chán chán ē nuó 潺 潺 婀 娜 ɡān hé lín lín 干 涸 粼 粼 diǎn zhuì 点 缀 守望相助 指流水的声音。 形容姿态轻柔美好。 形容（水）清澈或（石）明净的样子。 本文指小溪枯竭。 衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处。 本文指流水的声音与水鸟的歌唱相互呼应。 明确学习要求： 小组合作读课文，并以题目为引找出描写“小桥、流水、人家”的段落，思考：课文向我们描写了怎样的画面，表达了作者怎样的思想感情？（可在相关语段批注，写下自己的感受） 　　 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 第二组 我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。 那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。 第一组 　　我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。 一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。　 第三组 小桥流水人家 小桥流水人家 我爱我的老家 那是一个（ ）的地方 流水（ ） 垂柳（ ） 水鸟（ ） 我爱我的老家 那是一个（ ）的地方 日出（ ） 日入（ ） 守望（ ） 我爱我的老家 那是一个（ ）的地方 景色（ ） 生活（ ） 往事（ ） 我爱我的老家 不管我走到（ ） 不管我身在（ ） 那些美好的（ ） 我一辈子都（ ） 诗情画意 潺潺 依依 歌唱 安定祥和 而作 相助 而息 生我养我 秀美 太平 如歌 哪里 何处 不会忘记 我爱我的老家 北街小学五（4）班 印象 作业： 1.摘抄并熟读课文中生动优美的语句。 2.学习本文“直接抒情与间接抒情相结合”的方法，仿照本文，写一写自己可爱的家乡。 *