大学生社会支持的相关因素的研究.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
维普资讯 498 中国公共卫生 2003年第 19卷第 4期 ChinJPubl~Health2003Vo1.19No.4 文章编号:1001—0580(2003)04—0498—02 中图分类号:R139 文献标识码:A 社【区医学与健康教育】 大学生社会支持的相关因素研究 梁执群,卢莉,虞婕 ,朱素娟,籍继颖 摘 要 :目的 探讨影响大学生社会支持的相关因素。方法 采用社会支持评 定量表及相关 因素调查表对 1 040名大学生进行问卷调查,在 SPSs支持 下进行相关分析和多元逐步 回归分析。结果 被调查者 的社会支持评定量 表评分均值为 33.05±3.85;简相关分析表明,社会支持量表评分与状态 一特质焦虑 问卷、社交相关量表 、负性 生活事 件量表及特质应对方式问卷评分间具有显著性相关 (P0.05);经多元逐步回归分析,社交回避、社交 自尊 、应对方式 倾向、负性生活事件频度 4项相关 因素被选入回归方程。结论 应重视大学生健康个性的培养及社会交往意识和技 巧 的指导 。 关键词 :社会支持 ;SSRS;大学生 Studyoncontributingfactorsofcollegestudentsinsupportofsociety LIANG Zhi—qun,LU L ,YU ,eta1.Schoolof PublicHealth,S^anwiMedicalUniversity(Taiyuan030001,C^ina) Abstract:0bjective Toexplorethecontributingfactorsofcollegestudentsinsuppurtofsociety.Methods Onethou— sandandfortyocllegestudentswereassessedwithSSRS,STAI,SAD。TSBI,LESandTCSQ.Datawereanalysedinamulti— plecorrelation/regressionanalysiswithSPSS.Results ScoreofSSRSwas33.05±3.85.ThereWas significantdifference~ betweenSSRSandSTAI,SAD ,TSBI,TCSQ(P0.05).Theresultoflogisticanalysisindicatedthatsocialavoidance,social behavior,traitcopingstyleandlifeeventhadgreatinfluenceon social support.Conclusion ItshouldbestrengthenedtOde. velophealthypersonalityandsocialocmpetence. Keywords:social support;SSRS;coUegestudents 社会支持被认为是应激过程中个体可利用的外部资源. SSRS1与LES1和 LES2无显著性相关外,其余各项间均有显 它一方面对应激状态下的个体提供保护 。另一方面对维持一 著性相关,见表 2,表 3。 般的 良好情绪体验具有重要意义 1【]。 目前对社会支持作用的 表 1 社会支持评定量表均值与标准差 研究已有诸 多报道 ,但对影响社会支持获得和利用 的相关因 素研究甚少 。本文拟 以大学生为研究对象,对此进行初步探 讨。 1 对象与方法 1.1 对象 依据分层整群抽样 的原则,抽取某医科大学一年 级和三年级共 1095本科生进行 问卷调查 。发 出问卷 1095 份 ,收回有效 问卷 1040份 ,占被调查人数 的 94.19%。其 中 表 2 社会支持与特质焦虑 、社交相关量表的相关性 一 年级 649人 ,三年级 391人 ,男生 5

文档评论(0)

feiyang66 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档