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2015届《金版教程》高考数学(理科)大一轮总复习配套限时规范特训:第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布 10-6 Word版含答案.doc
05限时规范特训
A级 基础达标
1.[2014·郑州质量预测]一数学兴趣小组利用几何概型的相关知识做试验计算圆周率,他们向一个边长为1米的正方形区域均匀撒豆,测得正方形区域有豆5120颗,正方形的内切圆区域有豆4009颗,则他们所测得的圆周率约为(保留三位有效数字)( )
A.3.13 B.3.14
C.3.15 D.3.16
解析:根据几何概型的定义有=,得π≈3.13.
答案:A
2.如图所示,正方形的四个顶点分别为O(0,0),A(1,0),B(1,1),C(0,1),曲线y=x2经过点B,现将一个质点随机投入正方形中,则质点落在图中阴影区域的概率是( )A. B.
C. D.
解析:S阴=x2dx=x3=,P==.
答案:C
3.[2014·郑州模拟]分别以正方形ABCD的四条边为直径画半圆,重叠部分如图中阴影区域所示,若向该正方形内随机投一点,则该点落在阴影区域的概率为( )A. B.
C. D.
解析:设AB=2,则S阴影=2π-4.∴=,故选B项.
答案:B
4.[2013·武汉武昌区联考]若从区间(0,2)内随机取两个数,则这两个数的比不小于4的概率为( )
A. B.
C. D.
解析:设这两个数分别为x,y,则由条件知0x2,0y2,y≥4x或x≥4y,则所求概率P==.
答案:C
5.平面上有一组平行线,且相邻平行线间的距离为3 cm,把一枚半径为1 cm的硬币任意平掷在这个平面上,则硬币不与任何一条平行线相碰的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:如图所示,这是长度型几何概型问题,当硬币中心落在阴影区域时,硬币不与任何一条平行线相碰,故所求概率为P=.
答案:B
6.[2014·石家庄质检]在圆的一条直径上,任取一点作与该直径垂直的弦,则其弦长超过该圆的内接等边三角形的边长的概率为( )
A. B.
C. D.
解析:如图,设圆的半径为r,圆心为O,AB为圆的一条直径,CD为垂直于AB的一条弦,垂足为M,若CD为圆内接正三角形的一条边,则O到CD的距离为,设EF为与CD平行且到圆心O距离为的弦,交直径AB于点N,所以当过AB上的点且垂直于AB的弦的长度超过CD时,该点在线段MN上移动,所以所求概率P==,选C.
答案:C
7.[2014·广州测试]有一个底面圆的半径为1、高为2的圆柱,点O为这个圆柱底面圆的圆心,在这个圆柱内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为________.
解析:先求点P到点O的距离小于或等于1的概率,圆柱的体积V圆柱=π×12×2=2π,以O为球心,1为半径且在圆柱内部的半球的体积V半球=×π×13=π.则点P到点O的距离小于或等于1的概率为=,故点P到点O的距离大于1的概率为1-=.
答案:
8.[2014·海口调研]张先生订了一份《南昌晚报》,送报人在早上6:30-7:30之间把报纸送到他家,张先生离开家去上班的时间在早上7:00-8:00之间,则张先生在离开家之前能拿到报纸的概率是________.解析:以横坐标x表示报纸送到时间,以纵坐标y表示张先生离家时间,建立平面直角坐标系,如图.因为随机试验落在方形区域内任何一点是等可能的,所以符合几何概型的条件.根据题意只要点落在阴影部分,就表示张先生在离开家之前能拿到报纸,即所求事件A发生,所以
P(A)==.
答案:
9.[2014·抚顺模拟]若不等式组表示的平面区域为M,x2+y2≤1所表示的平面区域为N,现随机向区域M内抛一粒豆子,则豆子落在区域N内的概率为________.
解析:如图,△AOB为区域M,扇形COD为区域M内的区域N,易知A(3,3),B(1,-1),S△AOB=××3=3,S扇形COD=,所以豆子落在区域N内的概率为=.
答案:
10.已知关于x的一元二次方程x2-2(a-2)x-b2+16=0.
(1)若a,b是一枚骰子先后投掷两次所得到的点数,求方程有两个正实数根的概率;
(2)若a∈[2,6],b∈[0,4],求一元二次方程没有实数根的概率.
解:(1)基本事件(a,b)共有36个,且a,b∈{1,2,3,4,5,6},方程有两个正实数根等价于a-20,16-b20,Δ≥0,即a2,-4b4,(a-2)2+b2≥16.
设“一元二次方程有两个正实数根”为事件A,则事件A所包含的基本事件数为(6,1),(6,2),(6,3),(5,3)共4个,故所求的概率为P(A)==.
(2)试验的全部结果构成区域Ω={(a,b)|2≤a≤6,0≤b≤4},其面积为S(Ω)=16.
设“一元二次方程无实数根”为事件B,则构成事件B的区域为B={(a,b)|2≤a≤6,0≤b≤4,(a-2)2+b216},其面积为S(B)=×π×42=4π,
故所求
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