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第 8卷 第6期 昆明理工大学学报 (社会科学版) Vo1.8,No.6
2008年6月 JournalofKunmingUniversityofScienceandTechnology Jun.2008
试论和谐社会视野中的校园冲突
兼谈 “思想道德修养与法律基础”
课协调校 园冲突的地位和作用
李喜景 ,白志红 ,沈 玲
(1.昆明理工大学 社科学院,云南 昆明650224;2.昆明理工大学 社科学院,云南 昆明650224;
3.昆明理工大学 大外部,云南 昆明65Oo93)
摘 要:高校校园冲突以扩散快,参与面广,元性别差异 ,违背常理,暴力,激情、预谋并存为特
点,近年来有愈演愈烈之势,影响了校园和谐社会建设。形成冲突的原因大致有学生生理年龄、心理年
龄发展不同步,焦虑,压力、宣泄不当及观念引导、行为教育不足等。化解校园冲突有多种渠道,其中
“思想道德修养与法律基础”课在化解校园冲突中起着纠偏、引导、规范、宣泄作用,具有特殊的地位
和影响。
关键词:大学校园冲突;化解;思想道德修养与法律基础课
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1671—1254 (2008)06—0101—04
Discussionon theCampusConflictsfrom the
PerspectiveofHarmoniOUSSociety
— — On theStatusandtheRoleof “M oralCultivationandLaw Basics’’
in CoordinatingtheCampusConflicts
LlXi—jing,BAIZhi—hong,SHENLing
(1.FacultyofSocialSciences,KunmingUniversityofScience&Technology,KunmingYunnan650093;
2.FacultyofColegeEnglish,KunmingUniversiytofScience&Technology,KunmingYunnan650224,China)
Abstract:Theuniversitycampusconflicts,withhtecoexistingfeaturesofquickproliferationandbroadpar—
ticipation,htenonsexualdifferenceandhteanomaly,hteviolence,htefiercenessandhtepremeditation,getting
worseinrecentyears,haveaffectedhteharmoniouscampusconstruction.Thereasonsfortheconflictsaremain—
lyattributedtotheasynchronousdevelopmentofthestudents’physiologicalageandhteirpsychologicalage,hte
improperanxiety,stressandcahtarsis,andthelackofhteideologicalguidanceorpropereducation.Thereex—
istsmanywaystocoordinatehtecampusconfl icts.Thebasiccourse “MoralCultivationandLaw Basics’’plays
animportantroleincoordinatinghte
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