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- 2015-08-12 发布于安徽
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技术联盟知识学习管理理论释义及优化策略研究
口曾 超
内容摘要褥 本文基于技术联盟和知识学习管理的结点,结合技术联盟知识
学习管理理论释义,从创造学习的环境氛围、选择合适的联盟伙伴两个层面探析
了我国企业技术联盟知识学习管理的优化策略。
随着知识经济时代的到来,知识已取 和核心能力具有决定性的影响。另一方面, 性程度高的知识资源的获取和应用上具有
代土地、资本,成为最重要的生产要素和经 知识基础理论融合了先前多种企业理论 , 较高的生产率。
济发展的决定性要素。对于知识经济时代 如资源基础理论、组织学习理论 、认识论以 联盟知识与组织学习理论将知识视为
的任何一个企业来说,在知识资源方面要 及创新理论等。作为资源基础理论的扩展, 企业最重要的资源和竞争优势的源泉。它
做到 “自给 自足”几乎是不可能的。为了获 企业的知识基础理论强调使用层级组织即 超越了资源理论 ,较好地揭示了联盟内协
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