浙教版品德与社会四下《交通连四方》第二课时教案.docVIP

第三课《交通连四方》 教材分析 《交通连四方》是浙教版《品德与社会》四年级下第二单元“我看家乡新变化”的第三课。本课从引导学生认识家乡的交通入手，让他们认识各种不同的交通方式，体验现代化的交通给生活带来的影响，给家乡带来的变化。 课时 第二课时 教学目标 1．知道家乡交通方式与网络的发展与变迁。 ⒉ 知道家乡交通的发展变化给人们的生活带来的影响。 教学重难点 体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响 教具 多媒体课件 教学过程 教学环节 基础教案 个性设计 一、交流家乡交通发展史 1、在四人小组内交流收集的家乡交通发展的变化 2、全班交流。 3、师补充（媒体展示上个世纪60年代、80年代、90年代的老照片，与今日的对照） (设计说明：文字、图片资料的交流让学生感受家乡交通方式与网络的发展迅速。) 二、交通与生产、生活 1、石浦渔民话交通 2、连一连:毛笋价格(媒体出示) 3、说说出口的杨梅价格 4、说说杭州湾大桥的建成对我们的影响 （设计说明:通过实例让学生真切地感受交通事业的发展促进了物资的流动，促进了家乡经济的发展。） 三、家乡现代交通网 1、高速公路“一环五射” 2、杭州湾大桥的建成开通 3、甬台温铁路 4、说说杭州湾大桥的建成对我们的影响 （设计说明:通过家乡公路、铁路、大桥等方面交通的发展变化，进一步认识到交通的发展，为我们的日常生活带来的有利影响，从而真正体会到交通变化之飞速，人们生活之美好。） 四、实践：制订运输计划 1、任务一：从意大利运送“大卫”至宁波 交通小博士揭晓“大卫”运送方案 2、四人小组活动：制订运输计划 3、交流评议 （设计说明：：通过此实践设计活动可进一步提升学生选择交通工具的能力，更是激发学生热爱家乡的感情。） 五、课外拓展 1、推荐交通网站，建议平时多关注了解。 （设计说明：从课内延伸至课外，引导学生通过上网获取更多有关交通方面的知识，关注家乡交通的发展。） 板书设计 交通连四方 四通八达 方便 富裕 丰富 …… 教学反思 教学资源 1、课件PPT 2、flash《杭州湾大桥介绍》 3、flash《高速公路一环五射》