2012秋人教版七上第四节《细胞的生活》ppt课件3.pptVIP

上一次课后作业中存在的问题 练习1：细胞中主要包含两大类物 质，它们是： A、水和无机盐 B、无机物和有机物 C、脂类和蛋白质 D、糖类和蛋白质 练习2：下列不属于有机物的是： A、糖类 B、尿素 C、蛋白质 D、核酸 5、细胞的能量及其转换 练习4：能控制物质进出细胞的结构是A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 练习6：地球上生物进行各项生命活动所需要的能量归根结底来源于: A.有机物的化学能 B.热能C.电能 D.太阳能 练习11：种瓜得瓜，种豆得豆， 是因为亲代传给子代的是: A、营养物质 B、遗传物质 C、细胞质 D、细胞膜 练习12：从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得:A．难以预测 B．像甲 C．像乙 D．像丙 练习13：下图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答。（1）“多莉”是由A羊提供的 . 和B羊提供的 .  融合而成的细胞发育而成的。 （2）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。 （3）“多莉”的长相与 .羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于 .中. （4）“多莉”与正常羊的区别在于它不是由 .发育而成的。（5）与上述有关的生物技术叫 。 * 亲爱的同学们：  请先复习一下上一节课的内容并做好上课准备： 1.准备好学习用品 2.调整好上课心情 3.预习本节课内容 高峰温情提醒您！ 第四节 细胞的生活 想一想，议一议 （1）有营养物质（合成培养液） （2）无菌、无毒的环境 （3）适宜的温度和PH值 （4）适宜的气体环境（氧气和二氧化碳）等。 应该向培养瓶中加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。 一、细胞的生活需要物质和能量 1、细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，如水、氧和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳，统称为无机物。 另一类分子比较大，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质，一般含有碳，统称为有机物。 2、物质都是由分子组成的。 种子燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，烧掉的物质就是有机物。 水和蔗糖都是 由分子组成的 下面我们来看看蔗糖溶解于水中的例子。 蔗糖在水中的溶解，意味着 蔗糖分子分散开挤进水分子中了. 练习3：细胞中含量最多的物质 是： A、水 B、糖类 C、蛋白质 D、无机盐 其他物质 （1）细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞有一个较稳 有用的物质 3.细胞膜有保护和控制物质进出的功能 细胞内产生的废物 （2）细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。 4、食物不仅能提供建造我们身体的物质，还能给我们提供能量。 定的状态。 （1）能量以许多不同的形式存在，如热能、光能、电能、化学能等。 （2）能量可以贮存，但能量不能产生和消灭，只能从一种形式转变成另一种形式。 （3）当你点燃一支蜡烛时，蜡烛中的化学能就转变成光能和热能。细胞也能进行能量的转换。 练习5：一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞,而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是： A、细胞质 B、细胞壁 C、细胞膜 D、液泡 （4）叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 ①叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。 ②线粒体就相当于汽车的发动机。 线粒体可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 练习7：能量有不同的形式，食物中的能量属于： A、光能 B、动能 C、化学能 D、热能 练习8：能使光能转变成化学能、并将化学能储存在有机物中的是: A、细胞膜 B、叶绿体 C、线粒体 D、细胞核 练习9：在下列四个细胞结构中， ①细胞质 ②叶绿体 ③线粒体 ④液泡 能量转换器是: A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 练习10：临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这些氧和葡萄糖进入细胞后，在什么部位被利用: A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核 二、细胞核是控制中心 1