手工会计实训和会计电算化实训的比较和转换周平.pdfVIP

○职业技术教学与研究 年第 期 周刊 2009 48 手工会计实训和会计电算化实训的比较与转换 周 平 江苏省淮阴商业学校 江苏 淮安 （ ， 223001 ） 摘 要 手工会计和会计电算化是会计发展过程中的不 信息技术应用到会计实务中的简称 它是一个用计算机来替 ： ， 同阶段 两者之间既有相同点又有不同点 手工会计模拟实训 代人工记账 算账 报账 以及替代部分由人脑完成的对会计 ， 。 、 、 ， 在会计实训教学中应用广泛 随着计算机技术的普及应用 许 信息的分析 预测和决策的过程 手工会计和会计电算化是会 ， ， 、 。 多院校都开设了会计电算化实训课程 如能有效地实现两者 计发展过程中的不同阶段 两者之间既有相同点又有不同点 , ， 。 的结合与转换 将进一步提高会计实训课程的学习效果 一 手工会计与会计电算化的相同点 ， 。 、 关键词 手工会计 会计电算化 比较 转换 会计目标一致 ： 1. 。 无论是手工会计还是会计电算化 都必须为国家宏观经 ， 会计电算化 是指以电子计算机为主的当代电子技术和 济管理和调控服务 为加强企业经营管理提供会计信息 加强 “ ” ， ， 乱 使数学课成了多媒体功能展览 这样不仅不能增强教学 定理 公式等 具有高度的抽象性和概括性 教师应当充分利 ， ， 、 ， ， 效果 反而干扰了课堂教学 另外 有些教师认为 几何画 用多媒体计算机处理信息迅速 图像直观的特点 把高度抽象 ， 。 ， ，《 、 ， 板 太简单 只有 才能做出上 的内