高中历史《马克思主义的诞生》教案3（人教版必修1）.docVIP

马克思主义的诞生 一、教学内容： 马克思主义的诞生 二、内容标准 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 三、教学目的： 【知识与能力】 通过本课的学习，掌握《共产党宣言》的内容，认识马克思主义诞生的重大意义。 【过程与方法】 应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生 在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 【情感态度与价值观】 通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学，使学生逐步养成国际主义精 神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级 革命事业奋斗的事迹，使学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。 四、教学重难点： 重点：了解马克思主义产生的历史条件，知道《共产党宣言》的主要内容。 难点：认识马克思主义产生的重大意义，认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义 诞生的标志。 四、教学过程 【知识整理】 知识点1 马克思主义诞生的条件 （1）经济条件 1825年第一次经济危机爆发，此后周期性发作，暴露了 。 （2）阶级基础 19世纪三四十年代的三大工人运动：即 ，虽然失败，但是打击 了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，为马克思主义诞生提供了 。 （3）思想来源： ①空想社会主义代表人物：法国的