人音版音乐三下《春天举行音乐会》教案.docVIP

《春天举行音乐会》教学设计 教材内容：人民音乐出版社第六册第一课歌曲《春天举行音乐会》 授课对象：三年级 教材分析： 这是一首曲调欢快活泼的2/4拍歌曲。跳动的节奏，流畅的旋律描绘了一副充满生机的春色图景。富有形象的象声词奏响了一曲优美动听的“春天交响曲”。 学情分析： 三年级的孩子随着生活范围和认知领域进一步扩展，他们的体验感受与探索创造的活动能力增强。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面相对可以，课堂表现也非常积极活跃。 教学目标： 1.情感目标：通过学习演唱《春天举行音乐会》能够让学生感受到春天美好的景象，激发学生对春天的喜爱之情。 2.认知目标：准确唱出前八后十六分音符和八分休止符。 3.能力目标：启发学生用富有弹性的声音、欢快活泼的情绪表演歌曲，并用打击乐器为歌曲伴奏，培养学生的音乐表现力、创造力。 五、教学重难点： 重点：学生能够富有感情的完整演唱歌曲。 难点：掌握八分休止符的演唱。 六、教学过程： 1、导入： 师：同学们，欢迎你们来到今天的音乐课堂，你们看，谁来了？（出示春姑娘的图片），原来是春姑娘啊，我们听听她在说些什么？（播放录音）。你们听到了吗？春姑娘在邀请我们参加音乐会呢，你们想去吗？ 生：想。 师：那好。我们就跟着春姑娘的步伐参加音乐会吧。 2、创设情境，巧授新知： 师：（出示大森林的照片）哇!森林里好美啊，听，谁在欢迎我们（播放录