浙教版音乐第九册全册教案-凤阳花鼓.docVIP

课 时 计 划 课 题 凤阳花鼓 第 1 课 时 教 学 目 标 学习安徽民歌《凤阳花鼓》的歌谱，特别是前十六音符、切分节奏。 掌握四四拍的挥拍手势。 重 点 难 点 学习《凤阳花鼓》的歌谱，难点在前十六分音符和情绪。 掌握四四拍子的挥拍方法。 课 前 准 备 录音机、磁带。 教 学 过 程（内 容?方 法?手 段） 备 注 组织教学。 发声练习。 1=F 2/4 03 53 | 6 5 | 5 65 |3 . 5|13 2| 05 12| 35 3| 3 35 | LU↗ ↘↗ ↘↗ ↘↗↘↗↘↗↘↗ ↘↗ 6 66| 5 3 | 2—|32 17| 61 5| 5 12 | 3 33| 2 5 | 1—|1 0|| ↘↗↘↗↘↗↘ ↗↘↗↘↗ ↘↗↘↗↘↗↘↗ 边进行发声练习边复习二拍子的挥拍方法。 学习四四拍子的挥拍方法。 4 1 3 2 观察歌谱发现四四拍。 分清节奏。 根据歌曲录音学习挥拍方法。 学唱歌谱。 听歌曲的录音，给歌曲挥拍。 听钢琴伴奏，找出歌曲中“你认为较难的地方。” 分析难点：切分音，让学生根据《甜甜蜜蜜的歌》自主解决。前十六个音符，可让学生通过对音符时值的分析比较，小组讨论学会。 跟钢琴伴奏慢速地唱歌