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- 约5.29千字
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- 2015-08-13 发布于四川
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《中学生课外阅读调查》结题报告
???????????????????????????????????? -----海南省海口市琼山华侨中学 辜桂花 王才博 徐乐
指导老师:黎笛组长:辜桂花组员:辜桂花、黄茹、朱厚壮、谢明德、王才博、徐乐
一、课题的确定
????怎样学好语文,这是许多学生都为之困扰的一个问题,要学好语文,仅靠课堂中学到的一点知识是远远不够的,而课外阅读,又是巩固课内所学知识,丰富积累语文知识的一个相当重要的途径,但许多中学生却对课外阅读抱有错误的认识,由此,我们展开调查,确定题目为“中学生课外阅读调查。”
二、开题报告
1、要背景说明????就当前的教学实践来看,中学生的课外阅读现状并不容乐观,本组成员对此表示担忧,认为调查这此信息对引导学生养成良好阅读习惯,调整语文教学都具有重大意义。
2、目的与意义:??? 通过调查中学生课外阅读状况、分析课外阅读与语文能力的关系,探求正确地指导中学生开展课外阅读的方法,寻找课内外阅读的结合点,对中学生全面提高语文素养和人文素养有很大的促进作用。
3、与课题相关学科:语文、政治、地理、历史
4、活动计划
(1)动步骤概述:??? 第一阶段:用问卷调查,采访的方式,了解中学生课外阅读的方向,确定一条科学的调查路线。??? 第二阶段:按照调查路线确定调查重点,采访某此书店的中学生。在充分了解中学生基本情况的前提下,参考
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