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- 2015-08-13 发布于福建
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1.2.2 基本算法语句-条件语句 教案1.doc
基本算法语句-条件语句
福建省清流县第一中学 吴绪坤
一、概述
《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修3》(人教A版)第一章“算法初步”第1.2.2节内容。
“条件语句”是算法中最基本语句之一,它是学生在学习了“程序框图”、“输入、输出和赋值语句”之后的后续内容,是“循环语句”的基础,更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现,并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对“条件语句”的学习,可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想,提高逻辑思维能力,发展有条理的思考和表达能力。
点评:在知识与技能的基础上能够考虑到思想方法,准确把握教材意图。
二、教学目标分析
《标准》将“数学探究”作为贯穿高中数学课程的重要活动之一,而“提出问题”是“数学探究”的一个重要方面。“发展学生的数学应用意识,注重信息技术与数学课程的整合,运用信息技术改变学生的学习方式”是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况,制定教学目标、教学重点、难点如下:
1、知识与技能
·理解条件语句和条件结构之间的对应关系。
·掌握条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤。
·提高学生逻辑思维能力,发展有条理的思考与表达能力。
2、过程与方法
·教师设置情境,引导学生提出问题这一过程,培养了学生的创造性思维。
·写算法步骤,画程序框图,编写程序,QBasic实现
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